2024河南省正阳县社区工作者之中级社会综合能力考试大全（基础题）.docx

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2024河南省正阳县社区工作者之中级社会综合能力考试大全（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目的操作性目标
B:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
C:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
D:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
答案：B

2.小黄的父母期望他长大后能成为著名的科学家，因此对他的学习要求特别严格，小黄也很努力。但是最近小黄发现自己并不想成为科学家，而只想过普通人的生活，为此小黄开始佯装头痛、学不会物理和化学。以人本治疗模式的理论假设来看，小黄的这种反应属于（）。
A:心理适应不良
B:心理适应失调
C:对人性的基本看法
D:自我概念
答案：A

3.社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是（）。
A:落实职工养老和医疗保险政策
B:开展减压培训和处理的劳资纠纷
C:设立音乐休闲吧缓解职工压力
D:组织职工参加丰富多彩的活动
答案：B

4.小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。
A:组员自发意识的提升
B:组员的参与度
C:目标行为的频率
D:引发行为的原因
答案：B

5.（2017年真题）老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:认知
B:动机
C:自主性
D:抗逆力
答案：C

6.实验设计不包括（）。
A:自变量和因变量
B:事前预防和事后控制
C:前测和后测
D:实验组和控制组
答案：B

7.（2015年真题）下列做法中．能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（）。
A:社会工作者春节期间探访低收入家庭
B:社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物
C:社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
D:社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务
答案：C

8.3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A:统计学标准
B:行为适应性标准
C:社会规范标准
D:个人主观体验
答案：A

9.小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明()。
A:不同的人受社会环境的影响程度不同
B:社会环境和生物遗传共同影响人类行为
C:人类应该努力改变社会环境
D:人类行为与社会环境之间关系不平衡
答案：A

10.(2018年)关于社会工作者角色的说法，正确的是（）。
A:社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色
B:社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色
C:社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色
D:社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色
答案：B

11.小宁是高三的学生，在班级成绩非常优秀，为人彬彬有礼，老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中，小宁结识了同一赛组的女生贾玲，两人因共同的爱好走得很近，经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻，贾玲以学业繁重没有时间为由，突然不再与小宁来往。为此，小宁的情绪波动很大，精神状态很差，无心学习。家长和班主任都很担心，情急之下，小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟了解情况后，找到了专业的心理咨询师为其治疗，在咨询师的治疗下小宁渐渐恢复正常，并且更加努力地学习以准备高考。这说明社会工作的目标是()。
A:解决个人问题
B:解决问题
C:解救危难
D:促进发展
答案：C

12.下列研究中，属于定量研究适用范围的是（）。
A:某社会工作师事务所运行机制研究
B:某市社区青少年就业障碍影响因素研究
C:某对夫妻离婚原因深入分析
D:某患先天性心脏病儿童的家庭史研究
答案：B

13.1987年美国国家心理卫生组织强调要在自然网络中而非治疗机构中康复，其最终目标则是（）。
A:使患者学会社交技巧
B:使患者自然地回归社区
C:使患者参与休闲活动
D:使社会支持理论得以发展
答案：B

14.关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（）。
A:定量研究主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据，定性研究则主要获取描述性的信息
B:定量研究是理论建构的过程，定性研究更