整理浙江省上城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题及答案.docx

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整理浙江省上城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题及答案

第I部分单选题（100题）

1.小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，发生的经历都是有意义的，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。
A:认知行为理论
B:精神分析理论
C:增强权能理论
D:存在主义理论
答案：D

2.(2016年)老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。针对上述问题，从社会服务机构规划角度看，老李适宜采取的做法是（）。
A:与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划
B:与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划
C:与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划
D:与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言
答案：B

3.社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年，承担了多项重要工作，一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味，导致情绪低落。针对目前小张的情况，机构负责人宜采取的激励措施是()。
A:招聘新人替代小张的工作，使他有工作危机感
B:发动员工关心小张的生活，使他有团队归属感
C:提高薪酬福利待遇，让他有更好的工作满足感
D:让小张重新设计工作职位，让他有更高的工作自主权
答案：D

4.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A:增能理论
B:认知行为理论
C:系统和生态理论
D:精神分析理论
答案：A

5.某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况，其中设计了一道封闭式问题，“您在本机构工作了多长时间？(1)1年以下；(2)2～4年；(3)5年以上”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。
A:不满足穷尽性，满足互斥性
B:满足穷尽性，满足互斥性
C:满足穷尽性，不满足互斥性
D:不满足穷尽性，不满足互斥性
答案：A

6.社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况，这种交代属于()。
A:行政交代
B:服务交代
C:财政交代
D:政治交代
答案：D

7.某社区60岁以上老年人口占社区人口的17％，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是()。
A:主动与社区老人接触，介绍活动内容
B:向社区发放宣传单，推广居家养老的理念
C:在社区张贴布告，发布招募消息，等待老人报名
D:开办社区讲座，宣传老人服务知识
答案：A

8.社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是()。
A:策划宣传社会救助政策的主题活动方案
B:举办针对救助对象需要的就业技能培训
C:提高社会工作者开展社区活动的能力
D:呼吁全社会给予救助对象更多的同情
答案：B

9.某跨国公司领导层认为支持社区工作可以间接造福在当地的分公司员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加。该公司的捐款动机为（）。
A:自我利益
B:市场营销
C:社会联谊
D:公共关系
答案：A

10.社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出社区工作具体目标是（）。
A:培养民主精神
B:提高居民能力
C:善用社区资源
D:尊重社区自决
答案：C

11.小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。
A:个别督导
B:团体督导
C:志愿者督导
D:同辈督导
答案：D

12.（2019年真题）社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿，小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时，基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像，但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则，小宁恰当的做法是（)。
A:与基金会协商匿名处理信息
B:说服基金会无条件帮助孩子
C:支持孩