历年山西省矿区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全附答案（轻巧夺冠）.docx

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历年山西省矿区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全附答案（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.用超声法进行不密实区、空洞或混凝土结合面质量检测时,测点间距不宜为（）。
A:200mm
B:300mm
C:500mm
D:100mm
答案：C

2.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是()。
A:请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
B:重申小组规范，处理两人的对抗行为
C:冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
D:包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
答案：D

3.社会工作者在社区开展工作时，需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共同服务居民，建设社区。在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应遵循的一般原则是（）。
A:以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任
B:尽早开始联络，为合作奠定基础
C:以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离
D:保护各方利益，实现利润最大化
答案：B

4.钢筋混凝土基础利用设置在基础底面的钢筋来抵抗基底的（）。
A:压应力
B:拉应变
C:压应变
D:拉应力
答案：D

5.不属于个案研究的优点的是（）。
A:有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案
B:有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要
C:了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识
D:研究发现能用来进行推论
答案：D

6.小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关()的知识。
A:社会问题
B:服务对象
C:工作者本身
D:工作过程
答案：B

7.“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要。从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是()。
A:发展性需要
B:生理性需要
C:生存性需要
D:物质性需要
答案：A

8.（2016年真题）7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（）。
A:纠缠
B:三角缠
C:倒三角
D:疏离
答案：C

9.部分捐款者会以利他为中心，下列不属于利他动机的是（）。
A:受亲戚、朋友、同事的影响
B:大家应该有福同享、有难同当
C:捐款是一种道德责任
D:愿意雪中送炭捐款帮助他人
答案：A

10.在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（）。
A:社会行政
B:小组工作
C:社区工作
D:个案工作
答案：A

11.(2017年)社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）
A:用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持
B:将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院
C:建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心
D:组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务
答案：D

12.（2019年真题）社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿，小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时，基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像，但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则，小宁恰当的做法是（)。
A:与基金会协商匿名处理信息
B:支持孩子父母不参加座谈会
C:劝说孩子父母参加座谈会并录像
D:说服基金会无条件帮助孩子
答案：A

13.在发展自助小组时，社会工作者协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工作者使用了()技巧。
A:朋辈榜样
B:鼓励
C:联结
D:体验式学习
答案：C

14.在小组工作开始阶段，组员的一般特点是()。
A:信任、安全、温暖和希望
B:悲伤、失落、逃避和退化
C:沉默、观察、谨慎和试探
D:焦虑、挣扎、防卫和抗拒
答案：C

15.小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛