历年河北省深州市社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（满分必刷）.docx

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历年河北省深州市社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）
A:让小涛自觉改正生活中的不良行为
B:对小涛进行批评、说服和教育
C:对小涛打架的行为进行负强化
D:让小涛观察别人如何和平解决冲突
答案：D

2.小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。
A:鼓励小刘走出家庭，多交朋友
B:引导小刘重新认识高考失败对他的意义
C:引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源
D:和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为
答案：B

3.(2018年)快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。
A:归属需要
B:生理需要
C:尊重需要
D:安全需要
答案：A

4.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:接受服务对象的建议，终止志愿服务
B:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
C:及时指出问题，给予建设性意见
D:根据志愿者管理办法，扣发津贴
答案：C

5.关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。
A:社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程
B:督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
C:督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
D:机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
答案：B

6.高应变动力试桩法检测时,当出现下列哪些情况时,应按照工程地质和施工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定桩身完整性（）。
A:桩身浅部存在缺陷
B:桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩
C:桩身存在多处缺陷
D:桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩
答案：D

7.小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于（）。
A:一般督导
B:同辈督导
C:个别督导
D:团体督导
答案：B

8.周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症，生活不能自理，全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术，照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看，社会工作者应提供的服务是()。
A:联系相关部门]和养老机构，寻找资源
B:向相关部门提出建议，呼吁为照顾者提供服务
C:协助周阿姨学习照顾方法，提高照顾能力
D:理解周阿姨的困难，为其申请临时救助
答案：B

9.下列选项中属于特定的社区支持的是（）。
A:接纳
B:关怀
C:归属
D:尊重
答案：D

10.（2015年真题）关于同辈群体的说法，正确的是（）。
A:同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
B:同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
C:同辈群体的形成完全是偶然的
D:同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
答案：D

11.（2021年真题）小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于（）。
A:娇纵型
B:冲突型
C:支配型
D:民主型
答案：C

12.尊重、保密、合作、咨询、服务的转介，这些属于社会工作者对()的伦理责任。
A:服务机构
B:专业人员
C:服务对象
D:同事
答案：D

13.在个案面谈过程中，服务对象小梁因为失恋，所以认为自己哪儿都不好，从外貌到性格都有问题，甚至产生轻生的念头。然而，在社会工作者观察来看，小梁的相貌并不差，性格有点内向，都属于正常。针对小梁的这种状况，社会工作者较宜采用的服务模式是()。
A:任务中心模式
B:心理社会治疗模式
C:人本治疗模式
D:理性情绪治疗模式
答案：D

14.小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()
A:让老师和同学改变对小刘的看法
B:帮助小刘改变是“坏孩子”的看法