河北省复兴区历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（满分必刷）.docx

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河北省复兴区历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.(2016年)小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。
A:让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理，自主决定
B:通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中
C:预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行
D:建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项
答案：D

2.执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。
A:一线初级工作人员
B:机构中资深的社会工作者
C:社会服务机构中的志愿者
D:接受过社会工作专业训练的实习生
答案：B

3.当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时，一般可以运用（）方式进行。
A:问题解决
B:项目管理
C:跨专业团队
D:协调合作
答案：B

4.（2016年真题）社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老是觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。
A:社区转介
B:本人求助
C:外展工作
D:个案访视
答案：C

5.（2019年真题）小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是（)。
A:机构志愿者的考评工作
B:机构志愿者的面试工作
C:机构志愿者的制度建议
D:机构志愿者的情绪督导
答案：B

6.社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，比人看不起也无能为力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（）
A:帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与
B:建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动
C:在分析组员所处的不利环境时采取个体视角
D:尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力
答案：A

7.（2016年真题）张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是（）。
A:精神分析理论
B:存在主义理论
C:女性主义理论
D:生态系统理论
答案：B

8.在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A:专注地倾听组员的分享
B:在小组中分享自己的亲身经历
C:鼓励组员之间给予适当回馈
D:非批判性地帮助组员梳理发言
答案：C

9.小张和妈妈冷战两个月了，爸爸夹在中间做和事佬，为两人传话。小张家的这种结构属于()。
A:倒三角
B:三角缠
C:联合对抗
D:纠缠与疏离
答案：B

10.社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A:情绪控制反思
B:现实情况反思
C:人格发展反思
D:直接影响反思
答案：B

11.王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
B:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
C:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
答案：B

12.胡瑞娟比较内向，毕业后进入单位工作，面对各种各样错综复杂的人际关系让她很难适应，越来越苦恼，甚至害怕上班了，在家人的陪同下，胡瑞娟向社会工作者王晏求助，王晏告诉她一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整原来的行为方式，使她能融入社会。社会工作者王晏扮演的主要角色是（）。
A:使能者
B:治疗者
C:教育者