山东省东港区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附参考答案（考试直接用）.docx

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山东省东港区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附参考答案（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（）。
A:深度访谈
B:行动研究
C:社区观察
D:社区调查
答案：D

2.下列选项中，关于个案工作的理解不正确的是（）。
A:对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
B:个案工作是一连串的工作过程
C:个案工作是一门专业的工作方法
D:个案工作只针对遇到困难的个人
答案：D

3.小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是()。
A:协助小志重新规划自己的生活
B:鼓励小志说出心中最真实的感受
C:帮助小志建立良好的同学关系
D:帮助小志重新理解过去经历的意义
答案：C

4.社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。
A:过程评估
B:结果评估
C:效益评估
D:效果评估
答案：B

5.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:社区居民不熟悉社区的社会服务机构
B:社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
C:新建社区居民生活用水费用过高
D:社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
答案：C

6.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是()。
A:指导流动儿童改进学习方法
B:联系企业捐赠文具帮助流动儿童
C:厘清流动儿童的多元化发展需求
D:反思流动儿童服务的优缺点
答案：A

7.最近小军的父母离婚了，他突然对学习以及学校活动失去兴趣，成绩急剧下降，经常躲在自己房间，不出家门，精神萎靡不振，觉得生活毫无意义。经老师推荐，小军来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式，小军的危机处于()阶段。
A:应对
B:解决
C:恢复
D:发生
答案：B

8.小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用生态系统理论开展服务，社会工作者应该（）。
A:强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
B:运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
C:了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
D:探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
答案：C

9.“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。
A:整合不同服务，促进多元合作
B:限定服务目标，培养自主能力
C:清晰界定问题，明确服务方法
D:重视人际沟通，发展超我功能
答案：A

10.社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段，老贾应该()。
A:安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量
B:进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
C:推论研究问题的普遍性和代表性
D:对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标
答案：D

11.老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走;小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。
A:老张的妻子可代替老张做相关决策
B:社会工作者可代替小李做相关决策
C:小李在事关自身利益的决策中起主导作用
D:老张有权对移交安置事项充分知情
答案：D

12.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于()。
A:协调小组气氛
B:组员对自我的理解
C:发现小组领袖
D:巩固和组员的关系
答案：B

13.社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小