内部使用甘肃省康县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库含答案（黄金题型）.docx

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内部使用甘肃省康县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库含答案（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.碎石土地基承载力基本容许值可根据土的（）确定.
A:类别和强度二8
B:强度和密实程度
C:类别和天然孔隙比
D:类别和密实程们个八
答案：D

2.社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导。第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是()。
A:从小王的处境中找督导起点
B:明确双方的角色期待和要求
C:分享个人的工作经验和感受
D:综述小王的学习和成长过程
答案：A

3.孙红今年49岁，最近孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（）而引起的行为问题。
A:社会地位下降
B:更年期
C:老年期
D:重大事件
答案：B

4.崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱，可是最近母亲因为劳累过度生病了，而她还在读书，家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况，下列选项中赵琛的做法正确的是()。
A:与崔莹的老师和同学沟通，请他们关心和帮助崔莹
B:与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法
C:在学校发动募捐，号召同学和老师共同帮助崔莹渡过难关
D:与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费
答案：B

5.在社会服务机构中，领导者让员工了解组织的工作方向和目标，了解员工彼此之间的关系，以及工作团队的实质及其目标实现的途径，这种方式属于（）的领导方式。
A:获取员工合作
B:使用领导者的权威
C:发挥团队精神
D:引导与沟通
答案：A

6.社会工作者小李向督导者老张反映，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败。针对这一情况，从“教育性督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:将小李的工作职责反馈给街道领导
B:与小李讨论公文写作的规律
C:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
D:为小李示范婉拒领导的方法
答案：B

7.社会工作督导老张告诉新来的社会工作实习生小李：“我们在开展工作的时候，不能预先设定服务对象应该过什么样的生活，我们要肯定他们自己独特的生活方式，我们要做的是协助他们发现自己的内在价值，引导他们找到自己想要的生活方式。”在这里老张讲解的是()的主要观点。
A:人本主义理论
B:社会支持理论
C:认知行为理论
D:存在主义理论
答案：D

8.了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（）。
A:社区的传统习俗
B:社区的自然环境
C:居民的总体特征
D:社区的社会服务
答案：A

9.文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区，由于工作很忙，平时很少和小区的人接触，对小区的情况也不太了解，这给她的生活带来了不少困扰，社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为()。
A:促进居民之间的交流
B:社区活动
C:团结邻里
D:社区参与
答案：A

10.(2018年)某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中，属于过程目标的是（）。
A:增加贫困户家庭收入
B:培训贫困户掌握种植技术
C:帮助贫困户申请小额贷款
D:改善贫困户居住条件
答案：B

11.(2018年)社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。
A:心灵共鸣认识同处境老人
B:绚丽生活展望幸福的人生
C:晴朗天空唤醒童年记忆
D:流金岁月回顾多彩一生
答案：B

12.(2019年)社会工作服务机构公共关系的对象除了服务对象、社会大众、传媒等外部机构，还包括机构的内部人群，如员工、志愿者、理事会成员等。机构开展公共关系运用各种方法帮助内部人群()。
A:缓解工作方面的压力
B:增进对机构的归属感
C:提高工作满足感
D:理解机构的处境
答案：B

13.陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰