内部使用山东省宁阳县社区工作者资格考试必刷200题真题（名师推荐）.docx

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内部使用山东省宁阳县社区工作者资格考试必刷200题真题（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.老陈因女儿患有厌食症向社会工作者求助。社会工作者为了了解情况，首先召集老陈全家开了一个家庭会议。社会工作者首先问老陈关于孩子的情况，老陈还没开口，老陈的妻子张女士马上抢过话头，抱怨都是因为老陈无能，没给孩子找一个好学校，致使孩子学习成绩上不去，在学校被同学嘲笑。孩子的奶奶在一旁直叹气，但是欲言又止。女儿则始终低头不说话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。
A:直接影响
B:打破平衡
C:反映感受
D:间接影响
答案：B

2.下列选项中，关于个案工作的理解不正确的是（）。
A:个案工作是一门专业的工作方法
B:个案工作是一连串的工作过程
C:个案工作只针对遇到困难的个人
D:对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
答案：C

3.(2018年)社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。
A:“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点”
B:“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”
C:“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”
D:“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”
答案：A

4.小王觉得在同学聚会上说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（）的内容。
A:家庭治疗模式
B:心理社会治疗模式
C:认知行为治疗模式
D:危机介入模式
答案：C

5.小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。
A:联合对抗
B:纠缠与疏离
C:倒三角
D:三角缠
答案：D

6.在社会服务方案策划的目标制定阶段，建立目标的优先次序，其重点要考虑的是（）。
A:问题的急迫程度
B:环境因素
C:机构的目标
D:可拥有和可动员的资源
答案：D

7.下列关于个案工作的描述正确的是（）。
A:个案工作的工作过程是间断的
B:个案工作的服务对象只能是个人
C:个案工作是帮助个人运用自身的资源，改善与社会环境之间的适应状况
D:对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
答案：D

8.婉俞是一名舞蹈演员，她在一次车祸中失去了右腿，虽然经过治疗已经康复，但她对人生失去了信心，曾多次想过自杀。社会工作者小甘了解情况后，知道婉俞是对未来失去了希望，为此小甘想为婉俞寻找新的人生目标，使她重新振作起来。这属于危机介入模式中的()。
A:限定目标
B:提供支持
C:及时处理
D:输入希望
答案：D

9.社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。
A:文化能力
B:技术能力
C:继续教育
D:心理素质
答案：A

10.服务对象处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，平衡生活被打乱，这属于危机发展的（）阶段。
A:恢复
B:危机
C:重组
D:解组
答案：D

11.(2017年)某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A:邀请居民志愿者出席现场活动
B:分配居民志愿者调试现场音响
C:安排居民志愿者负责现场引导
D:鼓励居民志愿者担任活动主持
答案：D

12.社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照罗斯曼对社会工作目标的分类，这个目标属于（）。
A:具体目标
B:任务目标
C:过程目标
D:近期目标
答案：B

13.3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A:社会规范标准
B:统计学标准
C:个人主观体验
D:行为适应性标准
答案：B

14.明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望得到帮助。此时，明明处于危机发展的()阶段。
A:危机发生
B:恢复期
C:危机应对
D:解决危机
答