浙江省莲都区2024年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（实用）.docx

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浙江省莲都区2024年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（实用）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）
A:尊重与接纳
B:尊重与服务对象的非评判
C:独特性与接纳
D:尊重与服务对象自我决定
答案：B

2.小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。
A:有条件沟通
B:无条件接纳
C:合理界定任务
D:方向引导
答案：B

3.()下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。
A:互动模式
B:发展模式
C:社会目标模式
D:治疗模式
答案：A

4.社会工作者小赵带领一个高中生小组活动，其中小A将小B暗恋欢欢的消息告诉了大家，导致欢欢非常愤怒。这个问题的出现可能是社会工作者在小组的（）阶段工作出现了不足。
A:准备
B:中期转折
C:后期成熟
D:开始
答案：D

5.晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。
A:主动还是内疚
B:自主还是羞怯与疑虑
C:勤奋还是自卑
D:基本信任还是不信任
答案：C

6.12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包，于是将其交给老师，老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬，并被评为三好学生。自此，红红更加积极地帮助别人，老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。
A:遵守法规和秩序定向
B:“好孩子”定向
C:普遍性伦理准则
D:相对功利取向
答案：B

7.某社区养老服务中心由10名专业社会工作者和2名护士组成，中心负责人老李为更好地管理中心事务，采用民主型的领导方式。下列老李的做法中，最能体现其领导方式的是()。
A:放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法
B:凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法
C:运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法
D:凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法
答案：B

8.社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于（）。
A:现实情况反思
B:人格发展反思
C:直接影响反思
D:情绪控制反思
答案：A

9.弗洛伊德认为人格是一个整体，包括本我，自我和超我三个部分，在不同的时间内三者彼此交互影响，对个体产生不同的作用．关于“本我”、“自我”、“超我”的说法，正确的是（）
A:自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
B:本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化
C:超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响
D:自我是“管理者”，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
答案：D

10.社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A:探讨社区问题未来发展变化
B:说明居民对社区问题的感受
C:制定解决社区问题的策略
D:分析社区问题产生的原因
答案：B

11.张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。
A:倡议者
B:辅导者和教育者
C:治疗者
D:经纪人
答案：D

12.涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。
A:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
B:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
C:在怀疑和羞怯中发展独立性
D:发展自我同一性
答案：D

13.(2018年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:马克思主义方法论强调客观世界发展必然性
B:建构主义方法论主要强调客观事实真实