历年湖北省蔡甸区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库含答案【能力提升】.docx

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历年湖北省蔡甸区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库含答案【能力提升】

第I部分单选题（100题）

1.碎石土地基承载力基本容许值可根据土的（）确定.
A:类别和密实程们个八
B:类别和强度二8
C:类别和天然孔隙比
D:强度和密实程度
答案：A

2.社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。
A:流金岁月?回顾多彩一生
B:晴朗天空?唤醒童年记忆
C:绚丽生活?展望幸福的人生
D:心灵共鸣?认识同处境老人
答案：C

3.(2019年)企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈适宜的做法是()。
A:布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观
B:组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开
C:带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待
D:告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可微信小陈
答案：C

4.提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重()。
A:给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应
B:协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
C:与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径
D:给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识
答案：C

5.在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（）。
A:小组工作
B:社会工作行政
C:社区工作
D:个案工作
答案：B

6.在同辈督导中，一般（）要计划进行一次全面总结。
A:每两个月
B:每半个月
C:每一个月
D:每三个月
答案：D

7.(2017年)某社会工作服务机构招募了一批志愿者，计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前，社会工作者对志愿者进行了培训，介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧，提高志愿者的服务能力，上述培训活动体现出的志愿者管理功能是（）
A:规划
B:领导
C:控制
D:组织
答案：D

8.刘老师担任某社会工作机构督导三年，开始半年的工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业知识，之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
B:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
C:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
答案：D

9.下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。
A:在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗
B:治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络
C:治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善
D:治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则
答案：A

10.2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指（）。
A:行政性社会公众
B:社区管理工作
C:志愿性社会工作
D:专业社会工作
答案：D

11.大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。
A:他幼年时的创伤经历
B:他的非理性信念
C:朋辈群体和老师
D:认知、行为和情绪三者相互影响
答案：D

12.社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A:促进组员互动
B:开展组员分工
C:进行组员评估
D:促成组员合作
答案：C

13.下列人员中，不属于社会工作督导的对象的是（）。
A:张林，某高校社会工作专业毕业的本科生，最近刚到某社会服务机构工作
B:小蕾，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工