历年云南省事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》真题题库（必刷）.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年云南省事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必背200题》真题题库（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.公共行政的根本和唯一的目标在于追求（）。
A:国家利益
B:公共利益
C:个人利益
D:民族利益
答案：B

2.事业单位公开招聘不正确的做法是（）。
A:面向社会公众
B:实行亲属回避制度
C:为各类人才搭建公开、公平、公正的原则
D:设置与岗位要求无关的资格条件
答案：D

3.该公文适用的标题是（）。
A:××市人民政府关于加强烟花爆竹销售管理的通告
B:××市人民政府关于加强烟花爆竹销售管理的通报
C:××市人民政府关于加强管理烟花爆竹销售的决定
D:××市人民政府关于加强管理烟花爆竹销售的通知
答案：A

4.某省人民政府根据国务院办公厅《关于进一步清理检查“小金库”的通知》下文通知各市，此文类型属于（）。
A:指示性通知
B:转发公文的通知
C:批转公文的通知
D:颁发公文的通知
答案：B

5.中国外交部设立全球领事保护与服务应急呼叫中心“12308”热线，不管同胞们身处海外哪个角落，遇到什么困难，只要拨通这个电话，就能在第一时间得到外交部和驻外使领馆的帮助。“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就要跟到哪里，这是因为（）。①人民的政府必须服务于人民②维护本国公民的利益是完全正义的③国家利益是国际关系的决定因素④主权国家对其公民具有管辖权
A:①④
B:③④
C:②③
D:①②
答案：A

6.填入这篇公文中横线③处的附件，写法正确的是（）。
A:附件：政务服务体系调查表。
B:附件：（1）政务服务体系调查表
C:附件：政务服务体系调查表
D:附件：一、政务服务体系调查表
答案：C

7.下列描述中不能用于公文数量表达的是（）
A:两万五千里长征
B:减少了50%
C:一式四份
D:减少了2倍
答案：D

8.马斯洛的需求层次理论将安全的需求放在（）。
A:第三层次
B:第二层次
C:第一层次
D:第四层次
答案：B

9.下列发文字号正确的是（）。
A:蒙政发（2013）06号
B:蒙政发[13]95号
C:国办发[2013]第8号
D:国办发〔2013〕1号
答案：D

10.科学界定政府总体职能、科学配置和划分政府职能、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性，这主要体现了政府机构设置原则中的（）。
A:依法设置原则
B:精简与效能原则
C:完整统一原则
D:职能优先原则
答案：D

11.向上级机关行文规则不包括（）。
A:原则上单一主送，根据需要抄送
B:受双重领导者向上行文可抄送另一上级机关
C:请示、报告应相区别
D:行文事关多部门需协调一致
答案：D

12.某单位向上级主管部门汇报某项工作开展的情况应该用（）。
A:报告
B:请示
C:函
D:意见
答案：A

13.麦肯锡7S模型中，软件要素不包括：
A:人员
B:共同价值观
C:制度
D:技能
答案：C

14.（）认为只要产品存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据市场份额可以和那些少数的产品所占据的市场份额相匹敌，甚至更大。
A:长尾理论
B:隧道效应
C:二八定律
D:棘轮效应
答案：A

15.不相隶属的机关之间联系工作，应当用：
A:通报
B:通知
C:函
D:意见
答案：C

16.（）是具有一定经济效益的公益性事业单位。
A:博物馆
B:广播电视台
C:大学院校
D:社会科学联合会
答案：C

17.四川省人民政府办公厅要发布《关于进一步深化城乡一体化社会救助工作的实施意见》，其发文字号的规范写法是（）。
A:川府发﹝2009﹞49号
B:川发[2009]第49号
C:川发（2009）49号
D:川府发[2009]第49号
答案：A

18.下列关于公文签发，不正确的是：（）。
A:以本机关名义制发的下行文，可以由主要负责人授权的其他负责人签发
B:以本机关名义制发的上行文，由主要的负责人或主持工作的负责人签发
C:公文签发可用钢笔、圆珠笔等
D:签发人签署时，应明确签署意见，如“同意”字样
答案：C

19.上述材料涉及的行政监督方式是（）。
A:社会监督
B:司法监督
C:专门监督
D:政党监督
答案：A

20.在马斯洛的五个需求层次理论中，最高需求层次为：
A:安全需要
B:爱和归属的需要
C:受人尊重需要
D:自我实现需要
答案：D

21.下列选项中，说法正确的是（）。
A:材料一、材料三是上行文
B:材料四、材料五是上行文
C:材料二、材料四是下行文
D:材料三、材料四是平行文
答案：D

22.（）是组织的重要的资源，它可以衡量速度和效率的