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精心整理湖南省株洲市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试【网校专用】

第I部分单选题（50题）

1.以下不属于人力资源特点的是()。
A:时间性
B:消费性
C:能动性
D:规律性
答案：D

2.能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现，增强参与意识的薪酬制度种类是（）。
A:能力薪酬
B:技术薪酬
C:绩效薪酬
D:提成薪酬
答案：B

3.关于爱岗敬业，理解正确的是（）。
A:在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神
B:爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求
C:无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了
D:人们是为着自己而不是想着单位工作的，爱岗敬业是欺人之谈
答案：B

4.工资集体协商的双方可书面委托本企业外的人士作为本方协商代表，但委托人数不得超过本方代表的（）。
A:45295
B:45294
C:45293
D:45296
答案：B

5.岗位评价要素的特点,不包括()
A:显著性
B:共通性
C:可观察性
D:可衡量性
答案：A

6.()是劳动权的核心。
A:就业权和择业权
B:劳动保护权和职业培训权
C:休息休假权和劳动保护权
D:择业权和劳动报酬权
答案：A

7.无领导小组讨论运用松散的讨论形式，快速诱发人们的特定行为，并通过这些行为的()来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较
A:①②③
B:①③④
C:②③④
D:①②④
答案：D

8.()是从企业宏观的角度对绩效管理制度进行的设计。
A:绩效管理具体程序设计
B:绩效管理的制度设计
C:绩效管理的方法设计
D:绩效管理的总流程设计
答案：D

9.（）不属于多维立体组织结构的缺点。
A:员工需要接受高强度训练，具有良好人际关系等多种技能
B:需要频繁召开会议协调关系，从而增加管理成本，影响决策效率
C:组织纵向协调困难，须付出很大努力才能实现权力平衡
D:公司员工面临着三重职权关系，容易产生无所适从的情况
答案：C

10.在培训过程中，工作任务表的作用不包括（）。
A:减少培训的成本
B:关注信息的反馈
C:强调课程的重点
D:提高学习的效果
答案：A

11.（）主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关。是学习活动的一个组成部分。
A:教学策略
B:课程内容
C:课程评价
D:课程教材
答案：A

12.（）是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。
A:岗位分类分级
B:岗位评价
C:岗位调查
D:岗位分析
答案：D

13.一般情况下，应以员工（）能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。
A:0.4
B:0.8
C:0.1
D:0.6
答案：B

14.()说明了根据测试结果预测将来行为的有效性。
A:内容效度
B:费用效度
C:同侧效度
D:预测效度
答案：D

15.孔子曾说过,君子“敬于事而慎于言”,其含义是()。
A:明白了事情的原委,然后再去行动
B:想明白了事情的原委,然后再去行动
C:言多有失,少说为佳
D:谨慎言语,不要因夸口而失信
答案：D

16.以下不属于劳动标准法的是()。
A:工资法
B:劳动争议处理法
C:工作时间法
D:劳动安全卫生标准法
答案：B

17.把领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是（）。
A:路径一目标理论
B:情境领导理论
C:费德勒权变模型
D:参与模型
答案：D

18.（）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。※
A:领导者参与模型
B:领导情境理论
C:路径—目标理论
D:费德勒的权变模型
答案：B

19.无领导小组讨论的缺点不包括（）。
A:对评价者和测评标准要求较高
B:应聘者表现易受同组成员影响
C:题目的质量影响测评的质量
D:被评价者行为没有伪装的可能
答案：D

20.管理培训体系设计的原则,不包括()
A:有效性原则
B:差昇性原则
C:计划性原则
D:战略性原则
答案：B

21.()是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A:团队成长
B:团队学习
C:团队建设
D:团队发展
答案：B

22.培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。
A:双层次
B:四层次
C:单层次
D:三层次
答案：B

23.加权选择量表法属于()绩效考评方法。
A:行为导向型
B:结果导向型
C:品质导向型
D:综合导向型
答案：A

24.绩效管理对员工个人的贡献不包括（）。
A:发展功能
B:抑制功能
C:激励功能
D:规范功能
答案：