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专业精品湖北省荆门市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 精品湖北省荆门市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试通关秘籍题库参考答案 第I部分单选题(50题) 1.非正式绩效沟通的最大优点在于它的() A:真实性 B:随意性 C:及时性 D:开放性 答案:C 2.()是根据岗位性质和特点,对岗位员工全部工作任务和工作责任从时间、空间上作出的界定。 A:责任 B:职责 C:职权 D:任务 答案:B 3.竞争五要素分析模型是由()提出的。 A:彼得·圣吉 B:迈克尔·波特 C:杰克·韦尔奇 D:彼得·德鲁克 答案:B 4.根据说明对象的不同,对工作说明书所进行的分类不包括()。 A:公司工作说明书 B:岗位工作说明书 C:行业工作说明书 D:部门工作说明书 答案:C 5.在岗位评价中,劳动强度要素不包括()。 A:工时利用率 B:工作班制 C:劳动紧张度 D:产量责任 答案:D 6.()不属于限制劳动行为能力人。 A:16~18周岁的未成年人 B:18周岁以上的男性劳动者 C:具有一定劳动能力的残疾人 D:女性劳动者 答案:B 7.关于组织变革的征兆,不正确的有()。 A:企业经营业绩下滑 B:组织结构决策迟缓 C:企业利润有较大的提高 D:员工士气低落 答案:C 8.()不属于静态的组织设计理论的研究内容。 A:组织信息控制 B:部门划分的形式和结构 C:组织的权、责结构 D:管理行为规范 答案:A 9.企业人力资源需求预测系统不包括()。 A:企业总体经济发展预测系统 B:企业人力资源预测模型与评估系统 C:企业人力资源总量与结构预测系统 D:企业人力资源预测数据处理系统 答案:D 10.在评估培训效果时,()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。 A:访谈法 B:观察法 C:问卷调查法 D:电话调查法 答案:D 11.筛选简历时,应更多地关注()。 A:主观内容 B:客观内容 C:学习成绩 D:管理能力 答案:B 12.()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。 A:教学形式 B:课程设置 C:教学目标 D:教学环节 答案:C 13.()是一种按照预定分类原则和办法根据人员的学历、资历及贡献大小等资格条件,将人员分成不同品级的人事制度。 A:岗位分类 B:职位分类 C:职务分类 D:品位分类 答案:D 14.企业组织结构变革的方式不包括()。 A:计划式 B:爆破式 C:改良式 D:渐进式 答案:D 15.工作岗位设计的基本方法不包括() A:工效学的方法 B:工业工程方法 C:心理学的方法 D:方法研究技术 答案:C 16.劳动力市场指导价位的制定程序中,信息采集主要通过()取得。 A:网络调查法 B:访谈法 C:问卷调查法 D:抽样调查法 答案:D 17.专业技术年限、技术年限或工作年限增长,需要调整薪酬档次的,一般从当年的()起调整。 A:45292 B:45301 C:45323 D:45296 答案:D 18.头脑风暴法之所以比较流行,其原因是()。 A:所用时间较短 B:较易施行 C:成本较低 D:注重团队合作精神 答案:D 19.对员工的学习能力进行测评,最简单有效地方式是()。 A:智力测验 B:心理测验 C:面试 D:情景测验 答案:B 20.受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法,这种培训成果属于() A:情感成果 B:绩效成果 C:技能成果 D:认知成果 答案:D 21.企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容,在创业发展期企业应集中力量()。 A:扩张经营范围 B:建设企业文化 C:提高创业者的营销公关能力 D:提高中层管理人员管理能力 答案:D 22.职业化的中间层次是() A:职业化习 B:职业化理想 C:职业化语言 D:职业化技能 答案:D 23.以下方法中,适合为那些经常需要人际沟通的岗位选拔员丁的是() A:案例分析 B:管理游戏 C:无领导小组讨论 D:公文筐测试 答案:C 24.培训课程设计的基本要求是() A:适应企业发展需要 B:满足员工自身要求 C:体现成年人的认知规律 D:结合现代系统理论 答案:C 25.职业化的核心是() A:职业化理念 B:职业化技能 C:职业化素养 D:职业化管理 答案:C 26.()是将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 A:岗位分析 B:岗位评价 C:岗位分级 D:岗位调查 答案:C 27.销售提成制属于()。 A:绩效薪酬制 B:技能薪酬制 C:岗位薪酬制 D:能力薪酬制 答案:A 28.()是新经济环境下组织发