图文转换之漫画题课件.ppt

图文转换22.看图然后按要求做题。①为下边的漫画拟一个恰当的标题②揭示这幅漫画的寓意。
【2010天津卷】24、给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。（6分）
解析：这是一组连续的漫画，一个提工具箱的人路上误踩钉耙，被击中头部，这个人立即用大钉子将击中自己的钉耙钉在地上，然后离开了。这组漫画讽刺了一种“头痛医头，脚痛医脚”，做事情不抓关键，不解决根本问题的人。
标题：补救措施问题解决啦
如此“妙方”“钉子的”妙用”化“动”为“静”“看你怎么动”
画面解说：修理工在路上走；不小心踩到铁耙，脑袋被打；他将木杆钉上钉子；路上的铁耙多了枚钉子。
①路遇钉耙，视而不见；
②误踩钉耙，迎头痛击；
③采取措施，铁钉固定；
④心安理得，扬长而去。

从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、对比、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。——《辞海》
漫画的构成教学目的解题思路题型1、画面描述题
用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。典题导航1、请说明下面漫画的画面内容，40字左右。审读画面请说明下面漫画的画面内容,40字左右。注意说明的顺序◇在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物，或从左到右、从上到下）。◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。2、读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。(1)简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。答案示例
(1)：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。
(2)这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。3、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。链接高考请描述下面漫画的画面内容解题指导图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的窨井；下半部画的是前三只小狗掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。题型2、揭示寓意用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。1、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。2、仔细阅读这幅漫画，揭示漫画寓意。
画面

生活
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。
2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题）
3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
画面—社会生活物—人人一一类人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

综合训练1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。

措施
解说：这幅名为《措施》的漫画，画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。
[①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。]
寓意：讽刺（批判）那些形同虚设法规和制度。
2．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分）3．(2009·山东卷)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。解析：先要审清题干要求，要求有两方面，一是说明画面内容，二是揭示画面的寓意。再要读清画面的主体是一位女子，这女子在接水，把水龙头开到最大，水滴呈“SOS”状。最后由水滴呈“SOS”状揭示其寓意。
答案：画面内容：一位妇女正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
典题导航仔细阅读这幅漫画，为漫画拟写一个标题妈妈，请给我阳光；答案示例：
名人效应商风败俗一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。
语言要求：
1、准确鲜明。2、幽默诙谐。
链接高考简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数