预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品广西省河池市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年广西省河池市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题【突破训练】 第I部分单选题(50题) 1.劳动分工的三个主要层次不包括()。 A:一般分工 B:特殊分工 C:个别分工 D:小组分工 答案:D 2.下列关于集体合同主体的说法,不正确的是() A:工会会员是集体合同的关系人 B:工会非会员劳动者不是集体合同的当事人 C:工会会员是集体合同的当事人 D:工会非会员劳动者是集体合同的关系人 答案:C 3.下列选项中不属于职工代表大会职权的是()。 A:审议决定权 B:审议通过权 C:审议选举权 D:审议建议权 答案:C 4.现在有些单位也通过()来测试应聘者的性格和兴趣。 A:野外互动 B:笔试 C:公文处理 D:游戏 答案:B 5.()是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。 A:培训课程设计的准备 B:培训课程设计的程序 C:培训课程设计的调查 D:培训课程设计的内容 答案:B 6.由考评者撰写绩效考评报告,迫使考评者讨论绩效的特别事例,从而能减少考评的偏见和()。 A:首因效应 B:投射效应 C:光环效应 D:晕轮效应 答案:D 7.分析工作绩效差距的方法不包括()。 A:时间比较法 B:横向比较法 C:水平比较法 D:目标比较法 答案:A 8.工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()。 A:等级形式 B:排顺序形式 C:比例形式 D:分值形式 答案:C 9.绩效考评方法中可以克服员工优异表现与较差表现的共生性的考评方法为()。 A:成绩记录法 B:目标管理法 C:直接指标法 D:绩效标准法 答案:D 10.()通常是指员工所获得的全部报酬。 A:收入 B:薪金 C:工资 D:奖励 答案:A 11.()是薪酬制度中最基本的制度,它关系着员工的切身利益,也是吸引优秀人才的重要方面。 A:薪酬制度 B:薪金制度 C:工资制度 D:薪资制度 答案:C 12.对()的准确统计是国家从宏观上了解员工生活水平的重要依据,也是企业掌握人工成本的主要信息来源。 A:工资总额 B:社会保险 C:福利水平 D:奖金津贴 答案:A 13.建立合理有效的()是企业完成计划任务的关键。 A:企业制度 B:目标体系 C:工资体系 D:保险体系 答案:B 14.()主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献,并且还要确定这些变化是否是培训的效果。 A:结果评估 B:学习评估 C:行为评估 D:反应评估 答案:A 15.下列各项中,()属于管理类劳动标准。 A:劳动卫生标准 B:劳动统计标准 C:专用劳动标准术语 D:工作时间标准 答案:B 16.()注重的是员工或团队的产出和贡献。 A:行为主导型考评方法 B:价值主导型考评方法 C:品质主导型考评方法 D:结果主导型考评方法 答案:D 17.(2015年5月)在现代市场经济中,作为市场主体的个人追求的目标是() A:效率最大化 B:差额最大化 C:效用最大化 D:利润最大化 答案:C 18.按照损伤程度可以分为轻伤事故、重伤事故和死亡事故。其中重伤事故是休息()天以上的失能伤害。 A:105 B:85 C:95 D:125 答案:A 19.(2017年5月)岗位规则的具体内容不包括() A:技术要求 B:岗位名称 C:任职条件 D:上岗标准 答案:C 20.我国法律规定,集体合同协商代表双方人数对等,各方至少()名,并确定一名首席代表。 A:3 B:5 C:9 D:7 答案:A 21.身体能力测试属于()。 A:心理运动机能测试 B:组织能力测试 C:普通能力倾向测试 D:特殊职业能力测试 答案:A 22.下列关于薪酬的表述不正确的是()。 A:薪酬关系是劳动者与用人单位之间就劳动报酬达成约定的产物 B:薪酬关系是一种交换关系 C:没有雇佣关系,也就不存在薪酬关系 D:薪酬不包括实物性的报酬 答案:D 23.以下属于绩效反馈基本要求的是()。 A:科学性 B:永久性 C:有效性 D:真实性 答案:D 24.下列不属于劳动法律关系特点的是() A:具有国家强制性 B:内容是权利和义务 C:平等性和隶属性 D:它是一种双务关系 答案:C 25.关于以学生为中心的研讨常常采用分组讨论的形式说法错误的是()。 A:不规定研讨的任务,学生就某议题进行相互辅导 B:不规定研讨的任务,学生就某议题进行自由讨论 C:不规定研讨的任务,学生就某议题进行相互启发 D:由教师提出问题或任务,学生独立提出解决办法 答案:A 26.()是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。