内部培训福建省厦门市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试内部题库附答案（实用）.docx

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内部培训福建省厦门市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试内部题库附答案（实用）

第I部分单选题（50题）

1.(2015年11月)企业培训（）的根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据，使培训沿着法制化、规范化轨道运行。
A:模式
B:制度
C:方案
D:目标
答案：B

2.衰退行业战略的影响因素不包括()
A:竞争格局的变化
B:需求的状况
C:退出的障碍
D:技术更新的程度
答案：D

3.迪克和凯里的教学设计程序包括：①设计标准参照测试；②开发教学策略；③设计和开展形成性评价；④确定教学目标；⑤开发和选择教材；⑥修改教学内容；⑦开展教学分析；⑧制定具体的行为目标；⑨分析教学对象。排序正确的是（）。
A:④⑦⑨⑧①②⑤③⑥
B:③⑤①②⑥⑦⑧⑨④
C:④①②③⑥⑦⑤⑧⑨
D:①④②③⑥⑦⑧⑨⑤
答案：A

4.（）也称强制选择业绩法，它是一种行为导向型的客观考评方法。
A:加权选择量表法
B:强迫选择法
C:行为观察法
D:锚定等级法
答案：B

5.W女士体型富态，Q女士体型苗条。两人都对自己的体型十分在意，问题在于两人都觉得自己很胖。当W女士、Q女士同时在场的情况下，你（）。
A:对她们说：“你们两人都不胖，你们的体型都恰到好处”
B:对她们说：“体型重要，但身体健康和心理健康更重要”
C:对两人说：“要是能够把W身上的肉匀一点给Q多好啊”
D:对W说：“你确实胖”，对Q说：“你为什么觉得自己胖呢”
答案：D

6.在管理技术上，现代人力资源管理()
A:追求精确性与系统性
B:强调制度管理
C:以事为中心
D:追求科学性和艺术性
答案：D

7.评价指标的计量标准通常不包括（）。
A:权重
B:计分
C:误差调整
D:计数
答案：D

8.劳动力参与率是衡量、测度()程度的指标。
A:社会劳动强度
B:参加工作人口比例
C:人口密度
D:人口参与社会劳动
答案：D

9.（）指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。
A:培训质量
B:培训评价
C:培训有效性
D:培训评估
答案：C

10.绩效考评应考虑的问题有考评周期的确定和（）。
A:绩效管理考评准备
B:绩效反馈的内容与条件
C:工作程序的确定
D:绩效管理活动的方法
答案：C

11.在企业培训机会的分配上，必须坚持的原则不包括（）。
A:公平竞争
B:择优培训
C:机会平等
D:全员培训
答案：D

12.下列不属于个人方面的心理特质的是（）。
A:性格
B:自信
C:情绪
D:智力
答案：B

13.下列关于岗位评价描述错误的是（）
A:岗位评价的中心是“事”不是“人”
B:它能与企业的专业分工、劳动组织和劳动定员定额相统一
C:它是以岗位为对象
D:岗位评价不能促进企业合理地制定劳动定员和劳动定额，从而改善企业管理
答案：D

14.下列属于工作岗位分析信息的主要来源的是（）。
A:岗位规范
B:任务目标
C:书面资料
D:工作说明书
答案：C

15.下列关于培训激励制度说法错误的是（）。
A:明确培训机会的平等性
B:明确对于取得优秀培训效果的相应人员奖励办法
C:是培训管理的首要制度
D:主要目的是激励各个利益主体参加培训的积极性
答案：C

16.（）的目的就是确定是否真的需要培训，哪方面需要培训。
A:需求确认
B:需求意向
C:需求提出
D:需求分析
答案：D

17.下列关于目标导向模型法精髓的说法错误的是（）。
A:把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素
B:评估受训者个人素质能力的提高
C:培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
D:关注的是培训者的动机
答案：D

18.培训目标来源于（）。
A:培训过程
B:领导决定
C:培训教师选定
D:培训需求分析
答案：D

19.培训课程内容应以（）为出发点去选择并组合。
A:实现培训课程目标
B:有效利用培训资源
C:提高组织和个人的绩效
D:满足培训需求
答案：A

20.编制定员标准的原则，不包括（）。
A:形式要简化
B:内容要协调
C:人岗要匹配
D:计算要统一
答案：C

21.笔试的缺点是不能全面考察应聘者的（）。
A:财务知识
B:观察能力
C:管理知识
D:管理能力
答案：D

22.(2018年5月)（）通过制定一系列行为标准，以及与之配套的人事激励政策来鼓励员工更加积极主动地工作。
A:精神激励策略
B:正向激励策略
C:物质激励策略
D:负向激励策略
答案：D

23.(2016年11月)以下关于行为导向型绩效考评的表述，不正确的是（）。
A:适合管理性工作岗位采用
B:重在工作过程而非工作成果
C:考评标准容易确定