下丘脑中的细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素.ppt

专题四

生命活动(huódòng)的调节和免疫
乐明海(两个课件)常考知识点:
(1)生长素的发现、生理作用及应用；
（2）动物生命活动的调节；
（3）常见动物激素及其生理作用；
（4）兴奋的传导；
（5）内环境的稳态及其生理意义；
（6）水和无机盐、血糖及其体温的调节；
（7）免疫；（8）微生物代谢的调节。
难点：
（1）植物向性运动的实验设计、动物激素生理作用的探究实验；
（2）神经调节中的兴奋传导机制；
（3）糖尿病的成因；水、无机盐的平衡调节；
（4）体液免疫和细胞(xìbāo)免疫的过程及其之间的关系。知识(zhīshi)网络1植物(zhíwù)的向性运动任务一:复习生长素的发现史(学生自主学习，
请同学们阅读第二轮复习用书专题(zhuāntí)透析P41)
(1).科学家:达尔文、温特、郭葛
(2).实验处理方法、现象
(3).实验结论科学(kēxué)的思维过程：2、生长素的运输(yùnshū)生长素具有极性传导的特性:从植物体形态学上端向下端传导，而不能倒转过来(guò〃lái)传导（可以逆浓度梯度进行）3、植物(zhíwù)向光性分析4.生长素作用(zuòyòng)特点:
二重性重力(zhònglì)作用以下几张（14~20）植物激素幻灯教学根据各班的实际情况任意选择(xuǎnzé)，可以删除二、生长素的产生(chǎnshēng)、分布和运输三、生长素的作用(zuòyòng)和作用(zuòyòng)机理生长素作用(zuòyòng)机理分析：⑴生长素对植物生长作用的两重性，这一现象与其浓度和植物器官种类有关。
一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长（顶端优势是个最好(zuìhǎo)例证），甚至杀死植物。归纳植物激素(jīsù)概念、特点、种类、动植物激素(jīsù)的区别：
激素（一）调节(tiáojié)的基本形式（二）体液(tǐyè)调节激素(jīsù)的概念和特征高等动物几种重要(zhòngyào)的激素下丘脑在生命活动调节过程中的重要作用
下丘脑位于脑的腹面，大脑之后。下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经，把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节着体温、营养摄取(shèqǔ)、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程。
腺体类别人体内(tǐnèi)的主要内分泌腺激素名称

激素名称
激素(jīsù)与酶的比较：促甲状腺释放激素作用于垂体，使垂体产生促甲状腺激素，促甲状腺激素又能使甲状腺分泌甲状腺激素，所以，甲状腺激素含量(hánliàng)增加了。生长激素和甲状腺激素的协同(xiétóng)作用胰岛素与胰高血糖素的拮抗(jiékànɡ)作用除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等也通过体液传送，对人和对动物的生理活动进行(jìnxíng)调节。指人和动物体通过(tōngguò)神经系统的反射活动，对生
命活动进行调节。神经元2、反射(fǎnshè)的类型:（1）反射(fǎnshè)、反射(fǎnshè)弧4、兴奋的传导(chuándǎo)(回归课本)：神经纤维传导(chuándǎo)的一般特征⑵在细胞间的传递(回归(huíguī)课本)：⑵在细胞间的传递(chuándì)(回归课本)：突触传递(chuándì)的特点5、高级(gāojí)神经中枢的调节这部分内容不深化,掌握课本知识即可(45-48)（2）大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤(sǔnshāng)，将失去相应的功能（2）大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤(sǔnshāng)，将失去相应的功能。（2）大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去(shīqù)相应的功能。14、动物行为产生的生理(shēnglǐ)基础(2)．神经(shénjīng)调节与行为问题思考:下列关于(guānyú)动植物生命活动的调节正确的是()
A．植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多
B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗
C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，体液调节反应比较缓慢，作用时间比较短
D．蜜蜂采蜜是动物的本能行为，它是由一系列非条件反射构成，完成这些反射的结构基础是反射弧问题思考(sīkǎo):止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是（）
A．与突触后膜的受体结合
B．与突触前膜释放的递质结合
C．抑制突触前膜递质的释放
D．抑制突触小体中递质的合成内容(nèiróng)总结