做一名称职的教师.doc

读《爱上课》有感
在新进教师培训时，阅读了阿伦老师的《爱上课》，从阿伦的笔下，让我了解到许多让我耳目一新的教育教学理念，知道了阅读课外书本对于学生学习的重要性以及教会学生学会思考是教师教育教学中最重要的工作之一等教学思想。阿伦能看到每位学生的优点，判乱分子能很好的镇压班级，管理好班级，似乎判乱的缺点在阿伦眼中变成了优点；阿伦对每位学生都不放弃，许多学生的家庭如同无间地狱，孩子们都快要彻底绝望的时候，幸福的遇见了路过的阿伦，于是他们变了，改变的不仅是学生，还是学生家长！阿伦对学生的热爱和用心，换来全体学生一致的向校长请求，不要换导师，给我带来深深的震撼和感动！
阿伦所总结的有效读书方法，值得我们反思和学习，事先预习，专属笔记，正常作息，阅读理解，订正复习，充分站在学生的角度思考，从学生的生理心理出发，告诉学生预习的好处和重要性，笔记不是千篇一律的抄下来，而是有自己的专属笔记，适合自己的才是最好的；注重劳逸结合，并不是熬夜读书就能读好书，这不仅起不到良性作用，可能还会成为恶性循环，得不到好的休息如何来更好的学习？
遇到问题不着急去做，先想想该怎么做才好，问题才能得以解决？阿伦反对埋头苦干，这并非是好事，应该找出最有效率的方法，这些方法从不同的角度考虑来解决眼前和未来的那些难缠的问题，想出方案并尝试可能性，这就是弹性。就像一根皮筋，太紧了会断，太松了似乎又没有劲，做为教师要学会放手，学会抓住，老师规划的事情，学生不执行也没有办法，无法强求，要靠学生自己的努力才行。
每每我们都会提到让学生全面发展，可是学生是普通的孩子，孩子的童年应该是欢乐天真快乐的，但是这些全面的发展势必导致学生放学后不停的充电，往往充不进去，还被家长逼着去，阿伦想得很明白，每个学生的优势是不同的，只有顺势引导，才可能成为支撑他们人生的东西。教师是孩子的引导者，用善于发现的眼睛看到学生的优势，培养学生的能力，孩子的成长也是慢慢领悟的过程，很多苦口婆心的老师或家长一味的强求，往往没有好的结果。曾经有一位非常听话的女孩，是市优秀少年，因为听话，学校的老师个个都非常喜欢她，她也很认真，但在信息课堂上，她却很薄弱。后来我听说她周末根本没有休息的时候，英语，二胡，奥数，舞蹈占满了她的休息时间，我很心疼，不仅心疼她是个听话的孩子，更为失去欢快的童年而心疼！给孩子更多的空间，她会发展得更好！
热血奔放的麻辣教师，对学生的关心与不放弃，赢得了每个孩子的心；而他所坚守的教育本质，如让学生喜爱学习、让学生学得有趣及有收获，以及学习的态度比念的多寡重要，求知的精神比分数的高低重要，了解错误比考试的次数重要等，更是孩子一辈子最重要的人生资产！阿伦，用生动有趣的文字为我上了一节生动的课！