初中美术愉快教学.doc

初中美术愉快教学
广西环江洛阳中学谭宁宁
一、愉快HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教学的内涵和作用愉快HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习的主人。关于“愉快HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教学”，古今中外不少有见识的HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育理论家都有过许多精辟的论述。
现代HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育心理研究也表明，兴趣与HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习是一件乏味之事。通过教师的愉快HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习兴趣，日久天长，学生就会逐渐形成对HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓，HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习动机就愈强，努力程度也会愈高，从而彻底消除学生在HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习过程中的焦虑感和疲倦感，在愉快的感受中做HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习的主人，满怀信心地进取、向上。二、初中美术课的特点及实施愉快HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教学的必要性。初中美术课是义务HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育的一门必修的艺术HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育课程，是对学生进行美育，促进智力发展和进行HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/shehui/"\t"_blank"思想品德教育的重要途径。通过美术HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教学，向学生传授美术基础知识和基本技能，对提高学生的审美能力，陶冶高尚情操，培养良好的品德、意志，增强学生的爱国主义精神，提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力都是十分有益的。科学实验也已证明，HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/kaoshi/"\t"_blank"学习美术能使右半脑得到锻炼，这对于促进人的智力全面发展具有非常重要的作用，一个受到良好美术HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育的学生，观察事物就比较敏锐、细致、准确、完整，对形状的区别、明暗的判断、空间的理解、色彩的分辨能力都较高。它对从事社会职业，比如工业、农业、HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育、军事和科学研究等都有极大的好处，对于提高整个中华民族的文化素质，挖掘人类的潜力都具有深远的意义。但长期以来，我国的基础HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育都是实行应试HYPERLINK"http://lunwen.cnkjz.com/"\t"_blank"教育，片面追求升学率，美术HYPERLINK"http:/