高考文言文翻译方法公开课获奖课件.pptx

文言文翻译
理解并翻译文中句子。得分点设置给老师翻译找错误解析：
（1）不需翻译勉强翻译。
（2）以今义当古义，且无中生有。
（3）该译词没有译出来。
（4）该删除词语仍然保留。
（5）译句不符合现代汉语语法规则。一、文言文翻译原则字字贯彻，直译为主，意译为辅。三、文言文翻译考点四、文言文翻译环节1、对（对译法）例2：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。1、请略陈固陋。保留古今意义完全相似专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。翻译如下句子，注意翻译措施。例3：至和元年七月某日，临川王某记。有些词语意义已经发展，使用措施已经变化，语法已经不用，在译文中，应当换这些古语为今语。例5：若舍郑认为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译文：（我）派遣将领扼守函谷关原因，是（为了）防备其他盗贼进来和意外变故啊。文言中有些虚词使用措施，在现代汉语里没有对应词替代，假如硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节助词、构造倒装标志、句中停止词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。译文：从师风尚不流传很久了。原句中有省略或古今用词不一样样地方，可根据现代汉语语法增长或补充某些成分，使译文显豁通顺。②数词背面增长量词。例11：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”④补充行文省略内容，如关联词语等。6、调（调位法）例13：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。“猜”不能随便使用，万不得已才用“猜”。
从现代汉语看来，文言文之因此不能“文从句顺”，重要就是在于其句式特殊和省略运用，因此“调”“补”和“连”对翻译是很重要；“猜”虽然作为备用措施，但它“结合语境”精神还是极为要紧。
假如说留删换是看看有无少了零件话，那么调补连就是怎样把这些零件重新组装成一台机器。六、怎样抵达“信”“达”“雅”规定②璧有瑕，请指示王。2、注意词类活用现象②君子死知己，提剑出燕京。3、注意有修辞语句翻译③臣认为布衣之交尚不相欺，况大国乎？4、注意有委婉说法语句翻译5、注意古汉语特殊句式
〔省略句、判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）等〕②安在公子能急人之困也！④予羁縻不得还，国事遂不可收拾。6、注意固定句式（1）“无以……”、“无从……”（译为“没有用来……[措施]”）（5）“……怎样”、“奈何”、“若何”
（译为“怎么”、“怎么样”、“怎么办”）（10）“不亦……乎”（译为“不是……吗”）（15）“得无……乎”、“得无……耶”（译为“恐怕
……吧”或“莫非……吧”）（19）“何其……”、“一何”（译为“多么”）如：七、注意点②紧缩复句或言简意丰句子，需分开翻译或补充。真题演习（全国卷）分析并翻译⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
[分析]
留——死、天下、为；
换——及：到、等到
之：
日：时候
知：熟知、理解
不知：不熟知、不理解 与：和
皆：都
尽：竭尽、竭力表达、……至极
哀：哀悼
补——知：知之者
不知：不知之者
皆为尽哀：皆为（之）尽哀句子翻译环节：
1.通读全文，领会大意；
2.斟酌字义，揣摩语气；
3.如无标点，审慎断句；
4.补、略通变，合情合理；
5.字词句篇连成一气；
6.翻译完毕，检查仔细。翻译下面一段话，注意红字使用措施：翻译：
齐国有一种叫徐吾女子，跟邻家妇女合作出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家妇人就叫她晚上不要来了。徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最终回去，把房子打扫得干洁净净来等待织布，就是由于贫穷啊。目前整个房子里边，增长一种人蜡烛不会愈加明亮，减少一种人蜡烛不会因此变暗，何须吝惜照在东边墙壁上剩余烛光呢？请把它分给我吧!”邻家妇人于是跟她一起织布。③为了增强语势而用繁笔、渲染、铺陈手法句子，译时要凝缩。高考文言译句抓要点就是抓得分点1.要尤其注意实词中诸如通假字、多义词、古今异义词、偏义复词、同义复词和活用词等关键字词翻译和贯彻。2.常见四类文言特殊句式在翻译时要注意体现出它特殊性，尤其是省略句要补全省略内容，以足文意，倒装句要调整其语序，使之合于现代汉语习惯。3.注意常见文言固定构造译法和表达句间关系文言虚词翻译，还要根据表语气词和标点符号注意把握好句子语气，也要注意运用修辞方式句子译法，以及包括有关古代文化知识句子翻译等等。八、文言翻译歌诀文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，遇见虚词因句译，领会语气重流利。