河南省魏都区整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全（突破训练）.docx

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河南省魏都区整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.初二学生小玲因父亲过世，母亲身体不好，决定退学打工，减轻母亲的负担。她请学校社会工作者小徐帮忙联系工作并请其保密。此时，小徐应采取的正确做法是()。
A:将小玲的决定告知其母
B:与小玲商讨适当的解决办法
C:答应小玲的保密要求
D:对小玲的想法提出批评
答案：B

2.（2015年真题）“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动．向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。
A:结束阶段
B:中期转折阶段
C:开始阶段
D:后期成熟阶段
答案：D

3.三年道的隧道可划分为（）
A:一般跨度隧道
B:大跨度隧道
C:中等跨度隧道
D:特大跨度隧道少用位
答案：C

4.（2015年真题）病态家庭结构中的三角缠是指（）。
A:家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠
B:家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩子手里
C:家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了联盟
D:家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通
答案：D

5.某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是()。
A:告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
B:说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间
C:承诺开会讨论一定会有效解决问题
D:解释部分居民无法参加会议的原因
答案：A

6.小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是（）。
A:民主型
B:支配型
C:专制型
D:放任型
答案：D

7.(2015年)社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物。在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高村民协商议事能力。从地区发展模式的角度看，社会工作者扮演的角色是（）。
A:协调者
B:倡导者
C:使能者
D:中介者
答案：C

8.社会工作服务应努力提高机构的诚信，下列最能体现社会工作服务机构公信力的评估指标是()。
A:社会捐赠的资金量
B:社会工作者的数量
C:志愿者的参与度
D:治理结构的规范性
答案：D

9.社会工作者小康利用地区发展模式开展社区工作，针对居民解决问题能力较差的问题，小康通过对居民开展培训，帮助他们掌握解决问题的技巧。这个过程中，小康扮演的角色是（）。
A:中介者
B:技术专家
C:使能者
D:教育者
答案：D

10.社会工作者小美发现社区里有些孩子喜欢在公共设施上乱涂乱画，破坏了小区的环境，为了帮助他们改掉这一坏毛病，每当孩子表现好时，小美便会夸奖他们并奖励他们一块糖，之后，这些孩子在设施上乱涂乱画的次数越来越少了。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是()的结果。
A:符号——互动
B:认知——行为
C:环境——行为
D:刺激——反应
答案：D

11.社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（）。
A:界定和分析问题
B:明确组织的使命和目标
C:分析环境和形势
D:客观地认识自己的能力
答案：C

12.行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，其行为公式是S→R，其中S代表（）。
A:情境变因
B:外界刺激
C:反应行为
D:行为变因
答案：B

13.新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于()方面的知识。
A:服务对象
B:工作过程
C:工作协调
D:社会教育
答案：B

14.老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人踏实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小