内部使用甘肃省康乐县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库答案下载.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用甘肃省康乐县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库答案下载

第I部分单选题（100题）

1.在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。
A:让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B:评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C:协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D:提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
答案：A

2.社会工作服务比较强调员工的()。
A:自主性
B:创新性
C:服从性
D:纪律性
答案：A

3.按照罗斯曼对社会工作目标的分类，发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。
A:任务目标
B:总体目标
C:过程目标
D:具体目标
答案：C

4.ABC理论中，C代表（）。
A:服务对象的信念
B:引发事件
C:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D:事情的引起的原因和结果
答案：C

5.小海是一名高职毕业生，毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去，为此，小海很苦恼，情绪一直低落。后来小海找到社工，希望社工能提供就业服务，在社工的服务计划中不应该提倡的是（）。
A:为小海找一份工作，满足他的要求
B:为小海争取进行知识技能培训的机会
C:为小海提供情绪疏导
D:协同小海分析自己的优势和弱点
答案：A

6.某社会工作服务机构进入地震灾区，参与灾后重建工作。团队成员开会商议社会工作服务方案，其中关于“可行性”的讨论，主要强调服务推动应（）
A:拥有足够资源支持
B:展示机构优势特征
C:符合机构宗旨目标
D:参照其他机构做法
答案：A

7.()下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。
A:社会目标模式
B:治疗模式
C:互动模式
D:发展模式
答案：C

8.在一次社会服务管理研讨会上，某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状，指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫，是机构最不稳定的员工，流失情况比较严重，其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多，针对这一现状，机构最适宜采取的应对措施是（）
A:扩展服务工作内容
B:重新设计工作职位
C:协助规划生涯发展
D:及时进行工作转换
答案：C

9.在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。
A:个案工作与小组工作
B:小组工作与社区工作
C:个案工作
D:个案工作与社区工作
答案：B

10.小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。
A:初期
B:结束期
C:中期
D:后期
答案：D

11.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。
A:单后测控制组设计
B:非对等控制组设计
C:前后测控制组设计
D:多组时间序列分析
答案：A

12.社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立（）的互助网络。
A:大学生志愿者与残疾人
B:残疾人与残疾人
C:残疾人亲友与残疾人
D:社区居民与残疾人
答案：B

13.保障专业的完整性，遵循评估和研究等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:服务对象
B:社会工作专业
C:专业人员
D:服务机构
答案：B

14.在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。
A:否认离别情绪
B:小组关系结构的弱化
C:浓重的离别情绪
D:退化行为出现
答案：C

15.张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是()。
A:倡议者
B:教育者
C:经纪人
D:辅导者
答案：C

16.社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某长期遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是()。
A:找王某丈夫谈话，对其警告
B:劝导王某与丈夫离婚
C:告知王某有关机构可以提供庇护服务
D:向王某丈夫单位反映情况，对其施压
答案：C

17.（2015年真题）小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应