整理广东省鹤山市社区工作者招聘考试必背200题王牌题库附答案【基础题】.docx

专业社区工作者招聘考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

整理广东省鹤山市社区工作者招聘考试必背200题王牌题库附答案【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A:认知能力发展
B:社会观成熟
C:友谊的发展
D:人生观稳定
答案：A

2.3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时，她会表现出不安；妈妈下班回家时，她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小月目前面临的主要发展任务是()。
A:建立自信心
B:发展自我同一性
C:发展独立性
D:建立亲密关系
答案：C

3.快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。
A:尊重需要
B:安全需要
C:归属需要
D:生理需要
答案：C

4.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:建构主义方法论主要强调客观事实真实存在
B:反实证主义方法论强调研究过程的价值中立
C:实证主义方法论重点强调研究的过程导向性
D:马克思主义方法论强调客观世界发展必然性
答案：D

5.今年16岁的球球出生在农村，自上初中以来，性格都很内向，也不爱和人说话。球球的父亲脾气不好，对她总是又打又骂的，而且总说她没用。母亲也不喜欢她，而且母亲也认为女孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，还不如早点辍学在家，帮家里干点活，早点嫁人。受父母的影响，球球自己也认为自己没用。因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小军介入此案。依据增强权能理论，为帮助球球重新树立生活的信心，社会工作者小军可以运用的方法不包括()。
A:改变球球对自己的认识
B:改变球球父母对她的认识
C:让学校老师和同学鼓励她
D:让球球理解父亲的管教也是一种有意义的经验
答案：D

6.某社会工作服务机构进入地震灾区，参与灾后重建工作。团队成员开会商议社会工作服务方案，其中关于“可行性”的讨论，主要强调服务推动应（）
A:参照其他机构做法
B:展示机构优势特征
C:拥有足够资源支持
D:符合机构宗旨目标
答案：C

7.?社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照对社区工作目标的分类，这个目标属于（）。
A:任务目标
B:近期目标
C:具体目标
D:过程目标
答案：A

8.王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心背起书包去上学，王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作者在这一过程中发挥了()功能。
A:维持社会秩序
B:促进服务对象的正常生活
C:促进社会和谐
D:促进人与社会环境的相互适应
答案：B

9.实务社会工作者在汶川地震后，组织当地居民组成了民族特色编织小组，探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者，协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。这属于行动研究的（）。
A:合作模式
B:个案模式
C:独立模式
D:支持模式
答案：D

10.“儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭？”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么话都让我说，她也这样，我这‘夹板气'是受够了！”上述对话表明该病态家庭结构属于()。
A:联合对抗
B:三角缠
C:倒三角
D:纠缠与疏离
答案：B

11.将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是（）。
A:研究的目的
B:参与者对自己的行动所作的反思
C:参与研究的成员成分
D:研究侧重点
答案：B

12.“个别化原则”的含义是（）。
A:社会工作者应尊重服务对象的个性化特点
B:社会工作者追求自身的个性化发展
C:与我国社会主流价值格格不入的思想
D:社会工作者鼓励服务对象保持个性
答案：A

13.以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练()
A:训练式督导
B:师徒式督导
C:学习式督导
D:管理式督导
答案：B

14.大学生小李期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小李做出患病判断的依据是()。
A:社会规范体验
B:统计学标准
C:个体主观体验
D:行为适应性标准
答案：C

15.社区工作在评估阶段的主要介入策略是()。
A