云南省整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全可打印.docx

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云南省整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全可打印

第I部分单选题（100题）

1.由于王超有家庭暴力行为，所以妻子离家出走。社会工作者小李认为王超的行为是偏差行为，此判断的依据是（）。
A:个体主观体验
B:行为适应性标准
C:统计学标准
D:社会规范与价值标准
答案：B

2.一位服务对象因公致残，企业一直拖欠对员工的补偿和安置，社会工作者帮助服务对象通过法律途径获得企业拖欠的赔偿，这是残疾人康复中的()。
A:社会康复
B:教育康复
C:职业康复
D:权益维护
答案：A

3.（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
A:增强权能理论
B:精神分析理论
C:认知行为理论
D:优势视角理论
答案：D

4.小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投人工作，却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是()。
A:分析服务效果不佳的原因
B:讲解居家养老的有关政策
C:给予关怀并处理负面情绪
D:介绍老年人的认知特征
答案：C

5.发展性社会工作以（）为导向。
A:社区
B:发展
C:服务对象能力的发展
D:社区居民需求
答案：B

6.小山的父亲是位出租车司机，最近几天奶奶患了重病住进了医院，本来贫困的家庭更是雪上加霜，为此小山的父亲拼命地出车拉客，好几天没怎么睡觉的他出了事故，抢救不及时去世了。奶奶的重病加上父亲的去世，让小山不知该怎么办。此时小山处于危机发展中的()阶段。
A:危机应对
B:解决危机
C:危机发生
D:危险应对
答案：A

7.小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。
A:三角缠
B:联合对抗
C:倒三角
D:纠缠与疏离
答案：A

8.（2018年真题）某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说：“你每周要对服务对象小李进行一次辅导，并及时撰写个案记录。另外，你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动，并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看，老张的做法属于（）。
A:工作授权
B:工作总结
C:工作分配
D:工作协调
答案：C

9.在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（）。
A:把握小组讨论的程序
B:指定发言
C:为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言
D:为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底
答案：A

10.小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦。针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是（）。
A:生态系统理论
B:存在主义理论
C:认知行为理论
D:精神分析理论
答案：C

11.根据生态系统理论，个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。
A:微观环境
B:宏观环境
C:中观环境
D:外在环境
答案：A

12.(2016年)社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受到外在环境的影响，对小芳表示理解，此时，老梁最适宜采用的督导技巧是（）。
A:摘要澄清
B:角色扮演
C:分享感受
D:保持沉默
答案：C

13.在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论，孩子们认为“上网可以获得丰富的知识，拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导”针对这些争论，社会工作者最恰当的做法是（）。
A:重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言
B:分析上网问题讲的利与弊，澄清争论背后的价值差异
C:发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题
D:坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见
答案：B

14.学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，维持正常生活都成了问题，社会工作者的适当做法是()。
A:与小张商讨，寻找解决问题的办法
B:向学校领导汇报，希望减免小张学费
C:在学校发动募捐，帮小张渡过难关
D:将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
答案：A

15.下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。
A:服务是否符合