陕西省王益区2023-2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（含答案）.docx

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陕西省王益区2023-2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（含答案）

第I部分单选题（100题）

1.小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是()。
A:通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
B:帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C:通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
D:帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
答案：C

2.关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是()。
A:良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
B:大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
C:青少年的行为受当前社会环境的影响较小
D:人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
答案：B

3.认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。
A:认知、行为
B:认知、行为、情绪
C:理性、情绪、行为
D:心理、社会
答案：B

4.?关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（）。
A:任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作
B:任务是实现解决问题的手段
C:任务是社会工作者解决服务对象问题的目标
D:任务是服务介入工作的核心
答案：C

5.老周是社区的居民小组长，为人热情，工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性下降，而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下，社会工作者应该()。
A:鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动
B:提醒居民规范的工作程序是先找老周
C:组织居民选举新的居民小组长
D:委婉地批评老周的工作态度
答案：A

6.社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍，为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时，老潘应该()。
A:要求志愿者服从社区结对的安排
B:仅招募那些主动报名参加的居民
C:由志愿者来确定服务目标和方向
D:经常与志愿者进行非正式的交流
答案：D

7.（2021年真题）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径，全面激发基层社会治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（）。
A:招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作
B:鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试，提高其社会地位
C:在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题
D:鼓励成立社会工作服务机构，通过市场化竞争提高社会工作服务水平
答案：D

8.理性情绪治疗模式以（)作为自己理论的基础。
A:亲社会行为主义
B:反社会行为主义
C:人本主义
D:现实主义
答案：C

9.（2021年真题）小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A:促进人的潜能发挥
B:促进恢复弱化的功能
C:促进正常学习生活
D:促进社会环境的改变
答案：C

10.在某小组工作中，下列是组员之间的对话：
A:尊重接纳
B:自我表露
C:互动中学习
D:行为表现
答案：B

11.在社会服务机构中，（）是社会服务方案管理的核心。
A:组织
B:领导
C:制度
D:计划
答案：B

12.不属于定性研究的访问形式是()。
A:引导式访问
B:标准化开放式访问
C:无结构式访问
D:非正式会话式访问
答案：C

13.小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()
A:为小刘提供功课辅导以提高成绩
B:帮助小刘改变是“坏孩子”的看法
C:让老师和同学改变对小刘的看法
D:帮助小刘宣泄早期不愉快的情绪
答案：B

14.社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。
A:约束社会工作者运用专业方法开展工作
B:促进社会工作者提供更加适当的服务
C:维护合作机构在专业服务中的单方利益
D:确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
答案：B

15.社会工作者小艾在社区招募了11名儿童开设了一个教育小组，旨在培养他们的良好学