七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案(无答案)川教版.rar
雨巷****莺莺
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案(无答案)川教版.rar
2用心爱心专心第六课辽、宋、西夏、金的并立点击新目标标1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。链接旧知识回忆唐朝与少数民族交往方式课前小热身辽宋西夏金的并立辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,耶律阿保机建立契丹国;947年,耶律德光改国名为①_______。北宋:②_____年,赵匡胤发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏。北宋与辽的关系
学案-全国-2011_七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案(无答案)川教版.rar
1用心爱心专心第六课辽、宋、西夏、金的并立点击新目标标1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。链接旧知识回忆唐朝与少数民族交往方式课前小热身辽宋西夏金的并立辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,耶律阿保机建立契丹国;947年,耶律德光改国名为①_______。北宋:②_____年,赵匡胤发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏。北宋与辽的关系
学案-全国-2015_七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案(无答案) 川教版.rar
1第6课辽、宋、西夏、金的并立点击新目标1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。链接旧知识回忆唐朝与少数民族交往方式课前预习初读课文,勾划关键词语,完成知识建构。辽宋西夏金的辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,建立契丹国;947年,改国名为①_______。北宋:②_____年,发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏,史称西夏。北宋与辽的
第6课_辽宋西夏金的并立_导学案_(川教版)_七年级历史下册.doc
第六课辽、宋、西夏、金的并立学习目标:1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。预习准备辽宋西夏金的并立辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,耶律阿保机建立契丹国;947年,耶律德光改国名为①_______。北宋:②_____年,赵匡胤发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏。北宋与辽的关系北宋和西夏的关系战:1004年,辽伐宋,在宰相⑤___
七年级历史下册辽、宋、西夏、金的并立教案-川教版.doc
第6课辽、宋、西夏、金的并立教学目标识记与理解记住建立辽、宋、西夏、金政权的民族首领及建立时间,影响这些并立政权相互关系的重要盟约;理解辽、宋、西夏、金之间通过和议维持和平关系的意义。能力与方法通过学生对辽、宋、西夏形势图的学习,树立空间观念;通过合作探究岳家军抗金取得胜利的原因及为什么岳飞会受到后人的尊敬培养学生的合作意识及合作能力。情感态度与价值观使学生认识契丹人、党项人、女真人都是中华民族大家庭的一员,使学生意识到少数民族和汉族共同推动了历史的发展;通过对岳飞抗金的学习