让爱伴着学生成长.doc

让爱伴着学生成长
谷城县城关镇中心学校

三年前师范毕业，我顺理成章地当上了一名小学教师。因为早有心理准备，所以参教之初也就没有特别兴奋和自豪的感觉。然而当我从青春年少到年近不惑，在三尺讲台上走过人生最宝贵的三十几年后，在经历了太多的付出与回报、理解与委曲之后，我发现自己竟从心底真正喜欢上了教师这个职业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”每每在伏案备课之余，掩卷小憩时，我总是会想起自己三十年教学生涯中那些平凡而又幸福的一幕一幕。
让关爱充溢孩子心田
现在的学生大多是独生子女，家庭的溺爱、社会的影响，让很多孩子心里只有自已，对人没有了爱心甚至对自己的父母也没有一点爱。但我相信人的本性是善的，学生的爱心是可以培养的，有了爱，他们才可能成为一个对社会有用的人。我任教的学校是一所乡镇中学，学生从周日的晚上到校，如果没有特殊情况，一直要等到周五的下午放假才能回家，吃住全在校内。有时如果没有老师的帮助就会影响学习。记得前年我带的一届新生中，有两个学生身体非常差，都是先天性的心脏病。学习起来总觉得他们力不从心。其中女生叫张艳，因为家境较差，有时为了省钱连菜也舍不得买，每天吃的都是从家里带的腌菜，先天性的疾病加上长期的营养不良，导致体质极差，在一次体育课上她晕倒了。当时老师和同学们忙把她送到医务室，经过治疗暂时没事了。当我知道后详细地询问了她家里的情况，告诉她以后中午和晚上就到我家来吃饭，我住在学校比较方便。虽然当时有人说你又不是班主任，家里条件也不好，偶尔来吃一顿还可以时间长了怎么负担得起？但我还是决定让这两个学生到家里吃饭。刚开始他们不好来，我做好饭就站在一楼等他们放学。丈夫也非常支持，来吃饭时我们尽量地说一些他们感兴趣的事。慢慢地张艳脸上红润了，人也胖了，学习进步也很大。男生李虎主动要求当我的课代表，每次考试成绩都在前面。有一次我问他们你们进校时成绩并不好现在变化好大呀！他们腼腆地说：“老师对我们这么好，我们还有什么理由不好好学习？”班上同学知道了，说我给他们开小灶。我说；“只要你们想开小灶，老师也一定给你们开。”并且告诉同学如果你们需要我的帮助，我会尽力帮助你们的。秋天来了，一夜秋风刮来第二天就冷了，我说：“衣服薄了的同学可以到我那拿件衣服穿，别冻感冒了。如果有同学拿的有多的衣服也可以拿出来借给其他同学穿。我希望我们班上同学互相关心，让这个大家庭充满温暖充满爱。”为此，我还专门组织了一节活动课，让学生收集自己所看的，听的，做的有关《爱的故事》，然后在班上交流，还给讲的最感人的故事的同学发了纪念品。从那以后我们这个班的同学之间的关系更加融洽了，学习氛围比以前更好了。我相信只要孩子心中充满着爱，一切都会变得灿烂美丽。
让鼓励推动孩子前行

我们的学生是花朵，而我们就是呵护花朵的园丁。人们都喜欢那些鲜艳夺目的花朵。但作为老师，我们还必须关注那些别人很少注意的“小草”，就是那些学困生。我发现，只要给他们一点鼓励，人们眼中的“小草”也会长郁郁郁葱葱，招人疼爱。
我班上有这样一个女孩。她相貌平常，成绩平平，少言寡语，总是孤独而无助地坐在教室的角落里，很少引起过老师和同学的注意。有一个晚自习，我让学生做作业，而我在教室里来回走动，解答学生的疑问。当我走到最后一排时，看见她正在纸上信笔涂鸦，一道试题被她解的乱七八糟。我笑着说；“认真做题，如果作业做完了还有时间你可以画你喜欢的东西，你认为这样可以吗？”她一愣，抬头怔怔地看着我。当看着一脸笑意的我，她的脸红了，不好意思的笑了。那一刻，我觉得她笑得美极了。余下的时间里我发现她认真做起题来，其间还居然主动举手问了我一个她做不到的题，我稍微点了一下，她便懂了。我在心里想：原来她也是一个聪明的孩子。第二天，我专门找了一个昨晚她问的类似题让她演板，其他同学都睁着好奇的眼睛。怯懦地她站在自已的座位上怎么也移不动脚步。我说：“你能行，你一定能做到。”最后在我的鼓励下她终于走了上去，而且做得非常好。当听到我给她的表扬时，她脸红了羞涩中带着喜悦。从这以后在我的课堂上经常提她的问，慢慢地她变得自信活泼了，同学人也开始和她交朋友了，她的成绩也突飞猛进。老师们也惊讶地说：看不出这孩子还挺有潜力的。
几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在寄给我的一张明信片上有这样的一句话：“谢谢你，老师，你那句‘你能行’会一直陪伴着我”。作为老师你的一句话可能会影响孩子的一生。因此，让我们用欣赏的眼光去看待我们的每一位学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自已的明天。
让包容打开孩子心扉
每一位妈妈眼中都充满了慈爱，眼中的孩子也总是最棒的。不管自己的孩子身上有多少缺点，妈妈的眼睛里总是孩子的优点。母亲总是会包容孩子的。作为老师的我们