2009年体操普修(体育教育).doc

体育教育本科专业体操教学大纲

体育教育专业本科体操教学大纲
《体操》普修课程教学大纲

一、说明

（一）课程定义
体操是以徒手、持轻器械或在器械上完成各种身体练习，并融健、力、美与实用技能为一体的体育项目。
本课程重点突出了学生掌握体操练习的基本方法和手段、运用体操基本知识、具备基本体操教学等方面的实践能力和创新能力。
（二）编写依据
根据《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《2009年武汉体育学院本科专业培养方案》培
养目标要求，以及“十一五”国家级规划教材《体操》普修教材的基本内容（2008年被评为国家级精品教材），并结合当前社会需求对体育教育人才的要求而制定。
（三）目的任务
教育学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；忠诚党的教育事业和体育事业，树立科学发展观；培养学生互教互学、团结友爱、共同提高的集体主义精神；培养学生有严格组织纪律性，吃苦耐劳和勇敢顽强的意志品质。
使学生掌握体操一般的基本理论，基本技术和基本技能，初步了解体操的发展趋势。能胜任中学及中等以上学校的体操教学、社会体育指导工作和课外训练工作。
全面培养学生的实践能力和创新能力：使学生具备口令指挥能力，掌握徒手体操的创编、示范能力和体操基本动作的教学能力，提高分析问题和解决问题的能力；根据体操项目的规律和内在特点，促进创新思维、创新教法意识的形成，培养学生的创新能力。
促进学生个性发展，全面发展提高学生各项运动素质，牢固树立“健康第一”和“终身体育”指导思想。
（四）课程编码：040201A08
（五）学时与学分：72学时；3学分
二、教学安排与学时分配
（一）总学时与教学内容学时分配
教学基本内容理论课技术课教法
实践小计第一章体操发展概论22第二章基本体操31619第三章竞技体操33841第四章体操健身原理与方法（实践中进行）第五章体操游戏44第六章体操动作的教法分析（11个重点动作）22第七章体操教学课的组织与实施（教学实习前自学与课堂实习）考核与机动44合计（学时数）862272
（二）理论课教学安排与时数分配
序号内容学时授课形式讲授教法作业1体操发展概论2√2基本体操3√3竞技体操3√4体操动作教法分析2√5体操教学课的组织与实施课的准备部分实习（三）技术课教学安排与时数分配
教学基本内容学时分配基本体操16竞技体操技术动作（含身体素质练习）38体操游戏4合计58（四）实践能力教学安排与学时分配（包含在技术教学时数内）
教学基本内容学时分配队列队形、徒手体操准备活动实习4保护帮助的方法及运用能力4合计8三、教学内容与知识点
（一）理论课教学内容
体操发展概论
要求：了解体操的重要性及发展简况；掌握体操的内容、分类。
第一节体操发展简况
知识点：古代体操、现代体操、国际竞技体操
第二节体操内容及其分类
知识点：内容、分类
基本体操
要求：了解基本体操的目的、特点；掌握基本体操的各部分的内容、特点和作用；掌握和运用影响动作效果的几个因素；掌握创编动作的原则和方法；掌握基本体操的组织与教学方法。
第一节基本体操概述
知识点：基本体操的特点、内容
队列队形练习
知识点：eq\o\ac(○,1)队列队形练习的内容eq\o\ac(○,2)队列队形练习的基本术语eq\o\ac(○,3)队列队形练习的基本要求
第三节徒手体操
知识点：eq\o\ac(○,1)徒手体操的术语eq\o\ac(○,2)徒手体操的记写形式eq\o\ac(○,3)徒手体操的基本动作
第四节轻器械体操
知识点：eq\o\ac(○,1)轻器械体操的内容eq\o\ac(○,2)轻器械体操的基本动作
第五节专门器械体操
知识点：eq\o\ac(○,1)专门器械体操的内容eq\o\ac(○,2)专门器械体操的基本动作
第六节影响动作效果的因素
知识点：影响动作效果的八要素
基本体操动作的编排
知识点：eq\o\ac(○,1)原则eq\o\ac(○,2)编排整套动作的方法
第八节基本体操教学
知识点：eq\o\ac(○,1)合理组织做操队形eq\o\ac(○,2)正确运用示范和领操eq\o\ac(○,3)恰当运用讲解eq\o\ac(○,4)准确运用口令
第九节基本体操组织与裁判方法
知识点：eq\o\ac(○,1)基本体操竞赛的组织工作eq\o\ac(○,2)基本体操竞赛的裁判工作
竞技体操
要求：了解竞技体操的特点、竞技体操竞赛的基本知识；理解并掌握竞技体操的术语；理解竞技体操基本技术的分析；掌握竞技体操动作的特点；掌握和运用竞技体操动作的教学方法；掌握和运用保护帮助的分类、原则和方法。
第一节竞技体操的特点