甘肃省夏河县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题题库及答案【全优】.docx

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甘肃省夏河县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题题库及答案【全优】

第I部分单选题（100题）

1.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。
A:寻求认可定向阶段
B:遵守法规和秩序定向阶段
C:相对功利定向阶段
D:社会契约定向阶段
答案：B

2.社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A:情绪控制反思
B:现实情况反思
C:人格发展反思
D:直接影响反思
答案：B

3.研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的和匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信心平均得分分别是2.8分和2.9分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。
A:所罗门四组设计
B:简单时间序列设计
C:前后测控制组设计
D:非对等控制组设计
答案：C

4.江心是社会工作专业毕业的大学生，他的同学萍萍请江心做心理疏导I作。江心发现萍萍有严重的焦虑症状，但是江心没有接受过这方面的严格专业训练。此时，江心应该()。
A:婉言谢绝请求，不采取行动
B:根据助人自助原则，大胆尝试介人辅导一下
C:自学补充相关专业知识后接受请求
D:建议萍萍到专业机构进行进一步评估和治疗
答案：D

5.下列不属于社会工作督导重要意义的是()。
A:有助于保障服务对象权益，提升服务质量
B:有助于被督导者的经验积累
C:有助于促进社会工作者的成长
D:有助于工作顺利完成，促进机构正常运作
答案：B

6.小李从农村来到城里找工作，想做保姆。但是，她知道自己患有乙型肝炎，一般家庭不会雇用她。正好她听说小王所在社区有一位老人也同样患有乙型肝炎，而且正在找保姆。小李想去应聘，但是不知道这样做是否合适，心里很焦虑，就前来向社会工作者小王咨询。小王正确的做法是()。
A:防范风险，不向小李提供意见
B:遵循最小伤害原则，鼓励小李去应聘
C:遵循案主自决原则，请小李自己决定
D:遵循保密原则，但鼓励小李先去治疗
答案：D

7.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，接纳是指()。
A:对服务对象所说的任何话不加质疑
B:对服务对象的价值观不作评判
C:尊重和包容服务对象
D:认同服务对象的价值观
答案：C

8.某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。
A:集中填写法
B:邮寄填写法
C:访问问卷法
D:自填问卷法
答案：C

9.人生发展阶段中，（）阶段是动作发展最为迅速的时期。
A:青少年
B:学龄期
C:婴幼儿
D:学龄前
答案：C

10.“解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要”指的是社区工作的()。
A:社会目标
B:过程目标
C:任务目标
D:具体目标
答案：C

11.（2019年真题）服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先（)。
A:了解小贾童年主要经历
B:澄清小贾的非理性信念
C:迅速厘清小贾的主要问题
D:确定将要完成的各项任务
答案：C

12.关于小组工作互动模式，正确的是()。
A:聚集人的潜能，提升组员的社会功能
B:聚集解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为
C:强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
D:注重社会变迁，培养组员的社会责任
答案：C

13.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
A:感知运算阶段
B:具体运算阶段
C:前运算阶段
D:形式运算阶段
答案：C

14.?定性研究的特色是（）。
A:研究对象多采用非概率方法抽取
B:资料收集、整理与研究的动态互动
C:研究者和研究对象是伙伴式研究关系
D:研