让生命绽放光彩!.ppt
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让生命绽放光彩.docx
让生命绽放光彩让生命绽放光彩让生命绽放光彩在阿姨家的楼顶上,长着许多太阳花,这些太阳花是原来是阿姨家种的,因为长了许多,盆里种不下了,有些就被扔在了楼顶的水泥地面上,也不知过了多久,楼上竞然长出了一大片太阳花,郁郁葱葱,充满了生机和活力,我扒开浅绿色的茎,看到它们的根下只有一层薄薄的.泥土,薄薄的一层泥土却长了一大片,这顽强的生命力真是让人不可思议。绿叶间缀满了金黄色的小花,就像天上的小星星洒落其间,让人觉得小花是一个可爱的的孩子,在向你问好。花丛中还冒出几棵仙人掌,可能是下大雨把仙人掌打落下来了一片,这
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让生命绽放光彩!一、现象报道二、情况分析2、环境的影响三、关注生命意识教育----刻不容缓四、唤醒搁浅的生命意识关注学生生命发展五、如何培养学生的生命意识5、树立环保观念,培养学生关爱自然生命的生命意识。结束语:
绽放生命的光彩.docx
绽放生命的光彩校园里梅花怒放,茶花争艳。暖国的冬,处处埋下了春的伏笔,以至于当春来临时,我却没有及时发现,这也就不足为奇了。什么时候开始,山朗润起来了,路边的小草钻出来了,风不再夹杂着寒意,而是温暖得如母亲的手,轻抚着面庞,将风刀霜剑化作似水柔情。小朋友们欢聚在操场上,踢球,打滚,捉迷藏,一切的生命都派生出欣欣向荣的活力。我真切感受到春的气息的,却是那棵生长在教室窗外的樱桃树,我就坐在教室的窗边,每次向窗外眺望,她总能闯入眼帘。冬天的时候,树秃秃的,既没有粗壮的干,又没有弯曲盘虬的枝,在寒风中战栗着,即使
让生命绽放光彩.doc
让生命绽放异彩──《语文园地五》口语交际·习作教学设计【设计理念】本组教材,是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品,从不同角度反映了对生命的思考,抒写了对人生的感悟。而且,在本组的导语中,教材还明确提出了“在学习的过程中,我们还要去搜集、了解更多热爱生命的故事”的要求,在《触摸春天》课后,设计了“搜集感人故事,整理资料办墙报”的泡泡提示。这些内容的安排,是为“语文园地”中的口语交际和习作的顺利进行所做的准备工作。因此,本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分,也是本组教学的延伸,目的在于引
生命绽放的光彩作文.docx
生命绽放的光彩作文在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的生命绽放的光彩作文,仅供参考,大家一起来看看吧。生命绽放的光彩作文1假设生命是一张空白纸,那么,这掌握它的人,就是一支笔。书写着自己传奇的人生。纸本来没有太多价值,但加上笔的书写和作画,显得更加有价值。生命也是这样。要在自己的生命做点对自己,对社会,对国家,甚至对世界有意义的事。给生命添点光彩。雷锋就是一个很好的例子,虽然他并