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在这次集体备课研讨中,我感受最深的有这样几点: 1.在备课过程中,能充分占有所要教学文本设计的材料很重要,没有一定量教学材料的占有,对文本的理解就很难有深度。 2.集体备课过程中,选准研究的点很重要。我们不可能在一节课的备课中,面面俱到地去探讨很多问题,常规的问题也许不需要我们去探讨。像这次备课研讨过程中,我们很好澄清了文学性解读和教学解读问题,从关注学生的学习需要出发,梳理教学的内容。 3.即使是集体备课,也要有自己的思考,从占有资料入手,再去完成对文本的文学解读和教学解读,然后再进行教学设计。传统的经典的篇目在教学中,大概都要有这样一个过程,而不是照搬别人的东西。 4.集体备课是一个不错的备课方式,现在这种教研行为往往是体现在教学计划中,真正落实的很少,希望我们对这样一个备课有一定的思考。