英语试卷讲评课教案.doc

七年级英语试卷讲评课教案
教学理念：紧扣试题中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧。
基本原则：预先练习，精确统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。
教学内容：讲评抽考试卷。
教学目标：1.Helpthestudentssolvethedifficultiesappearinginthetestpaper.
2.Developandpracticetheabilityofanalyzingandsolvingproblems,graspthemethodofsolvingproblems&improvetheskillsofsolvingproblems.
教学准备：
1.及时批阅，统计分析，确定讲评目标。
2.精心备好讲评课，尤其做好变式训练题的设计。
3.编写课堂巩固检测练习。
教学过程：
Step1:ProblemsinParttwo呈现错题
按题目类型和顺序，重点讲评错误率较高的题目。对错误率较高的题目按下列步骤进行分析讲评。
1.呈现题目，确定答案。各组展示讨论结果。
2.错题再现，分析原因。比较新旧题异同，简要分析答题依据。
3.回归教材，变式训练。对考点寻根问底，并进行变式训练，加强知识的纵横联系。
4.梳理知识，形成网络。对相关知识进行梳理，填漏补缺，形成知识网络。
5.方法指导，事半功倍。对有关题型进行应试技巧的指导。
补救练习:
StepTwo:ProblemsinClozeTest呈现错题
对错误率较高的内容进行当堂消化巩固。
StepThree:变式训练
Everyone______him,becauseheisfriendly.A.likeB.likesC.tolikeD.liking2.——What__________hedo?——He__________anactor.A.is,isB.does,doesC.does,isD.is,does
3.——Whattimedoesshegetup?——She___________upat6:10am.A.isgettingB.getsC.togetD.get
4I____abignose,buthe____asmallnose.A.have；haveB.have；hasC.has；hasD.has；have
Practice（巩固练习）
StepFour:composition
1.Pleasereadthedirectionsagain.Discussinpairsandanswer:
体裁：_______人称：_____________
时态：_______内容要点:1)_______2)_________
3)_________4)___________
2.Beautifulsentencesbythestudents
3.典型错句:
StepFive:自我评估（进行作业讲评后的订正，做到知其然更要知其所以然）
A)知识积累（请注意积累本试卷中出现的词汇和句型）
expressions:________________________________________________________
___________________________________________________________________B.sentences:___________________________________________________________

B)methodofsolvingtheproblems
Homework
Ⅰ.Recitethesentencesonthefirstpage.