测量与地图学教学大纲2011.doc

《测量与地图学》课程教学大纲
一、课程基本信息
1.课程中文名称：测量与地图学
2.课程类别：专业基础必修课
3.适用专业：地理科学
4.总学时：54学时
5.总学分：3分
二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务
《测量与地图学》是高等院校本科地理类专业的一门专业基础课，是探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性学科，是一门理论性和技术性都很强的应用性学科。培养学生的实际读图和测图能力。通过学习本课程，使学生掌握基本的测量原理与测量仪器的使用；地图学的基本原理技术和应用。学生能够形成良好的读图习惯，并能根据制图资料提供的信息编制所需的专题图件。同时，培养出良好的野外实际测图、用图能力。
三、课程内容、教学基本要求及学时分配
第一章引论（4课时）
[教学目的与要求]要求学生了解测绘（测量与地图制图简称测绘）科学的研究对象与主要任务、测量学与地图学所包含的主要分支学科；了解测绘科学的发展史及在国民经济中的作用。
第一节测绘科学的研究对象与分类
要求了解测绘科学的研究对象是地球整体及其表面和外层空间的各种自然和人造物体的有关信息。掌握测量学与地图学的学科分支体系，明确测量学与地图学的紧密关系。
第二节地图的产品
要求了解各类地图产品，尤其是4D产品的基本特征
第三节测绘科学发展概况
了解测绘科学发展历史，尤其是重要的历史事件及做出突出贡献的人物。
第四节测绘科学在国家经济建设和发展中的作用
了解测绘科学在国民经济建设的主要应用领域及起到的具体作用。
第二章测量与地图学基础知识（4课时）
[教学目的与要求]本章讲述地球椭球体参数、地面点位置的表示方法，小区域平面代替曲面的大小，测量工作简介；地图的特性与构成、地图的分类与成图方法进行了较为详尽的介绍。
第一节地球的形状和大小
一、地球的形状
二、椭球体的大小与定位
第二节地面点位置的表示方法
一、参考椭球的主要点、面、线
二、坐标
三、高程
四、我国的坐标基准与坐标系
五、确定地面点位的三个基本要素
第三节用水平面代替水准面的限度
一、地球曲率对水平面的影响
二、地球曲率对高程的影响
第四节测量工作概述
一、测量工作的基本原则
二、地形图测量方法
三、控制测量的概念
四、碎部测量简介
第五节地图的特性与构成要素
一、地图的基本特性
二、地图的构成要素
第六节地图的分类与功能
一、地图的分类
二、地图的功能
第七节地图成图方法简介
一、实测成图法
二、编绘成图法
三、计算机成图法
四、遥感资料成图法
第八节误差与精度的基本知识
一、测量误差的概念与分类
二、误差传播定律
三、应用举例
第三章地图数学基础（8课时）
[教学目的与要求]掌握地球椭球体、大地水准面、GPS、比例尺、地图投影的概念。认识地图投影的方法、过程、地图投影变形和地图投影选择。了解主要的地图投影类型、变形分布规律及其用途。一般了解地图投影判别及利用GIS软件绘制经纬线的过程。
第一节地球椭球体与大地控制
一、地球椭球体
二、大地控制
三、全球定位系统
第二节地图比例尺
一、地图比例尺的概念
二、地图比例尺的形式
三、地图比例尺的作用
第三节地图投影概述
一、地图投影的概念
二、地图投影的基本方法
三、地图投影的变形
四、地图投影的分类
第四节常用地图投影
一、世界地图常用投影
二、半球地图常用投影
三、分洲、分国地图常用投影
五、地形图常用投影
第五节地图投影的判别和选择
一、地图投影的判别
二、地图投影的选择
第六节地图投影的自动生成和转换
一、地图投影的自动生成
二、地图投影的转换
第四章地图语言：地图符号系统（4课时）
[教学目的与要求]掌握地图符号的概念、特征、分类、量表、视觉变量及其视觉感受效果；认识地图符号设计的原则及其影响因素，学会点、线、面状符号的设计方法；了解色彩三要素、色彩的表示与象征，能够进行地图符号的色彩设计；了解地图注记的功能、构成元素和图面配置方式。
第一节地图符号概述
一、地图符号的概念
二、地图符号的特征
三、地图符号的分类
四、地图符号的量表
第二节地图符号视觉变量及其视觉感受效果
一、地图符号视觉变量
二、视觉变量的视觉感受效果
第三节地图符号的设计
一、地图符号设计的基本原则
二、影响地图符号设计的因素
三、点、线、面状符号的设计
第四节地图色彩
一、色彩概述
二、色彩的表示与感觉
三、地图符号的色彩设计
第五节地图注记
一、地图注记的功能
二、地图注记的构成元素
三、地图注记的配置
第五章地图清晰性：地图概括（4课时）
[教学目的与要求]掌握地图概括的实质；地图概括的原则；地图概括的方法和影响地图概括的主要因素；计算机制图概括的原理；认识地图概括的基本过程；了解地图概括的数学模式、地图概括自动化趋势；一般了解计算机制图概括发展轨迹。
第一节地图概括概述
一、地图