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《测量与地图学》 ——实验教案 王娟 盐城师范学院 城市与资源环境学院 实验一直线定向测量 教学内容: 一实验目的和要求 1了解定直线的基本方法(走远定线、走近定线) 2掌握直线定向的方法和距离测量 二实验工具 标杆、皮尺、罗盘、测量记录薄 三实验说明 1.定义 直线定向:确定直线与标准方向线之间的角度关系。 2.标准方向线 (1)真子午线(真北方向) 真子午线:指向地球正北极和正南极的线或者说是真子午面与大地水准面的交线。 真北方向:真子午线北端所指的方向。 (2)磁子午线(磁北方向) 磁子午线:指向地球磁北极和磁南极的线或者说是磁子午面与大地水准面的交线。 磁北方向:磁子午线北端所指的方向。 (3)坐标纵线(坐标北方向) 坐标纵线:高斯投影带所在的中央经线。 坐标北方向:坐标纵线北端所指的方向。 上述三个北方向通常称为“三北”方向。在一般情况下它们是不一致的,而是形成一定的夹角。 磁偏角(δ):磁子午线和真子午线之间的夹角。(以真子午线为准,磁子午线东偏为正,西偏为负。) 子午线收敛角(γ):真子午线与坐标纵线之间的夹角。(以真子午线为准,坐标纵线东偏为正,西偏为负。) 磁坐偏角(c):磁子午线与坐标纵线之间的夹角。(以坐标纵线为准,磁子午线东偏为正,西偏为负。) C=δ—γ 3.方位角 方位角:由标准方向线北端开始顺时针方向到某一直线的夹角(0°-360°)。 真方位角(A):以真子午线为标准方向线的方位角。 磁方位角(Am):以磁子午线为标准方向线的方位角。 坐标方位角(α):以坐标纵线为标准方向线的方位角。 A=Am+δA=α+γ 4.象限角(R) 象限角:由标准方向线北端或者南端开始到某一直线的锐角(0°-90°)。 注意:表示象限角时不仅要注明角度大小,而且要注明方向即所在象限。 象限角与方位角的换算: 象限名称α与R的关系ⅠNER=αⅡSER+α=180°ⅢSWα-R=180°ⅣNWα+R=360°四实验步骤 1定线:首先根据两点成直线原理,立两根标杆,然后根据“三点一线”原理立第三根标杆,依次类推。一般“走近定线”比“走远定线”精度高。 2定向:运用罗盘进行直线定向 3测距:用皮尺进行往返测量取平均值。 实验二水准测量 教学内容: 一实验目的和要求 通过闭合水准路线或支线水准路线的测量及平差,了解水准仪的构造及使用方法,掌握水准测量的施测方法。 二实验工具 水准仪、水准尺、计算器、尺垫、木桩、铅笔、水准测量记录薄(表) 三实验说明 1水淮仪构造及使用方法 (1)水准仪构造 水准仪丰要是由望远镜和水准管组成,它们之间应满足的条件是使照准轴平行于水准管轴。 2)水淮仪的使用 第一步:安置仪器,概略整平:打开三脚架,使仪器高和观测者的身高相适应,并要求架头大致水平。 第二步:瞄淮、对光:松开制功螺旋,使望过镜对向白墙,转动目镜,调清楚十字宁丝。再利用望远镜准星、缺口瞄淮水淮尺,旋紧制动螺旋。然后转动对光螺 旋,使尺象清晰,最后调节微动螺旋,使十字丝精确对准水准尺。 第三步:精准整平、读数:转动微倾螺旋,使管水准器符合气泡两端影象严格 吻合,然历在望远镜中以中横处为指标,在水准尺止读出读数。 2水准测量原理 3水准测量实施 4水准测量的校核方法 附合水准测量、闭合水准测量、支线水准测量 四实验步骤 1勘查路线,选临时性水准点并作标记,例如可以选用基石、阶石、桥墩等平整处,刻“十”字表示对应点位。 2在起点(水淮点)和第一个水难路线上的中转点上立水准尺,并在两点中间安设水准仪。 3转动仪器使望远镜瞄准后视水准尺,固定制动螺旋,调整物镜对光螺旋使水准尺分划清晰,转动微动螺旋使十字丝切在标尺分划上。再转动微倾螺旋调整管水准器,通过棱镜系统观察管水避器气泡两半弧的影像,当影像吻合时即可读数。 4经检查无误后,可将仪器迁到第二测站观测。原后视水准尺移至第三点,前视水准尺留在原地.并把尺面转向第二测站的水准仅;然后按第—测站的操作方法,进行第二测站和以后各站的测量,直至终点。 5记录和计算捡核:记录员将读数工整整、准确地写在记录表各栏内,字写错不准用橡皮擦,划掉重写,不准就字改字,不准另行转抄。经检查无误后,计算高差,推算高程,并进行校核计算。 6.野外工作结束后,内业进行闭合水准路线闭合差的计算和调整 实验三小区域平面控制测量 教学内容: 一实验目的和要求 用小平板仪测制小区域平面图。通过实测,掌握小平板仪使用的程序和步骤,加深对地图测制过程的理解,尤其是小平板仪的控制测量和碎部测量。 二实验工具 平板仪,每8—10人—个实习小组配备—台(套);每台小平板仪配备标杆3根、皮尺(30—50m)、绘图纸、测针、记录本、文具用品等 三实验说明 1目前,在一般情况下,都能从政府的专门测绘管理部门