英语教师的备课知识点需要同伴互助答疑.doc

英语教师的备课知识点需要同伴互助答疑

备课中的英语知识点困惑：
译林版《牛津小学英语》6B第七单元Alettertoapenfriend教材中有个英语知识点：inthenewspaper的表达，教师来说或许他们来说为什么不用onthenewspaper，这样更加接近中文的表达。需要向学生讲解吗？Therebe句型的将来时态也是教师感到困惑的一个知识点，所以教师成长伙伴计划的老师在教学中可以经常通过以下类似的交流来备课。
那为什么不这样说呢Therehaveapuppetshowinourschool.
或者Therewillapuppetshowinourschool.以及Therewillhaveapuppetshowinourschool.Thereis某地存在....某人有have
我急啦对不起哈Thereisapuppetshowinourschool.的将来时态就是将其中的is变成了isgoingtobe我看明白了这段。这句型我们很少遇到will就要变成willbeTherewillbeapuppetshowinourschool也可以
will可以代替isgoingto
YES其实六年级的内容真是太难为学生啦知识点比较多又全面不需要每个句子都分解难点，学生都没有你那么复杂已经学习啦四种时态可能是我太急于求成啦因为现在那里没有木偶戏，所以不能用thereisapuppetshowinourschool老师，您去了那么多地方听课，感觉到了英语课堂吧应该都不如您吧您是不是很失望？如果正在进行中有木偶戏表演就可以说thereisapepputshowourschool.不会啊关键是老师们能发现问题呵其实说真的，英语课堂作秀可以真正的不可能那么完美真实的英语课堂其实跟我当初上语文差不多就像你一样有疑问就会和别的老师商量，最怕就是有些老师明知可能有问题但也懒得理，随便对待学生。上午的回答讲解和下午的不一样，弄得学生无所适从那才是大问题。
所以备课重要性就要体现在教师同伴互助交流中解决老师对教材知识点模糊不清的认识，如果认识模糊那最好不要下结论首先尊重教材但是也不应该僵化教材。李阳曾说过没有见过的句子不读，没有听过类似表达不说。就是为了避免乱读和乱说，尤其是出现教师上午说和下午说的都不一样，使学生无所适从。

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