舞蹈初级班板书与讲解《走近舞蹈》.doc

舞蹈初级班板书与讲解《走近舞蹈》
本次活动的学生是初次接触舞蹈的7至8岁的新学员，因为对舞蹈很感兴趣充满好奇而来到少年宫，每个学生的心中都有一个美好的梦想，很羡慕舞台上的叔叔阿姨，希望自己也能跳出优美的舞姿，根据学员的实际情况我设计了本次活动的内容是《走近舞蹈》。
同学们！我们先认识一下，我是施老师，今后就由我来教大家学习舞蹈。我想同学们今天来到少年宫学习，一定是对舞蹈很感兴趣，又充满好奇。今天施老师就带领大家走近舞蹈去看一看！首先我们看到的是一个大大的“舞”字。
（教师板书）：

老师不要求同学们会写，但一定会看。（提问：这个“舞”字像什么？回答：迎风飘舞的花仙子。）老师希望每个学生经过舞蹈训练，都能成为这个迎风飘舞的花仙子一样优美、挺拔。怎样才能早日实现自己的梦想呢？老师告诉你舞蹈基本功训练就像是大树的根基，只有基本功扎实了，大树才会枝繁叶茂，才会结出丰硕的果实。
（教师板书）：

我们让大树长出第一个果实“儿童舞”，儿童舞蹈是小朋友最喜欢的舞蹈。如：活泼欢快的《采蘑菇的小姑娘》、栽歌栽舞的《小螺号》、优美大方的《让我们荡起双浆》、热情奔放的《七色光》等等，都是同学们把喜闻乐见的事情用舞蹈动作跳出来。第二个果实“民族舞”，民族舞是一个大苹果，包含了很多民族的舞蹈（动作演示）如：身穿藏袍舞动长袖的藏族舞，像喜马拉雅山上的一朵雪莲花，纯洁无暇。有梳着很多小辫子，头带小花帽的维族舞，端庄大方，在葡萄园里留下美丽的身影。还有骑着骏马，奔驰在草原上的蒙族舞，热情奔放。同学们看到老师的动作，是不是仿佛看到了美丽的大草原，闻到了奶茶的芳香。还有身着筒裙，形似孔雀的傣族舞，柔情似水，你们看老师像不像一只孔雀在看水中的倒影。下面再给大家介绍一种舞蹈“芭蕾舞”说起芭蕾舞你能想到什么？（回答：白天鹅、白雪公主），身着白色的芭蕾舞裙加上足尖的旋转，给人一种修长的挺拔的美感。还有一种舞蹈是“现代舞”，当你们像大哥哥大姐姐一样的年龄时，一定会喜欢这样的舞蹈，无论是音乐、动作都体现了时代的气息，动感很强，很阳光很灿烂，用同学们的话“很酷！”你们长大了一定会喜欢这样的舞蹈。
（教师板书）：

好了！说了这么多了，老师知道同学们已经跃跃欲试了，不要着急，要想跳好舞蹈，基本功很重要，就像大树只要根基扎实了，枝叶才会茂盛，才会长出丰硕的果实。那么练好基本功有什么要求哪？
一：要有坚强的意志，不怕苦、不怕难，因为练习基本功要付出辛苦。
二：要穿好练功服，这样老师才会清楚地看到你的胳臂、膝盖是否弯曲或伸直，就像小树的枝杈，老师会帮助你长的挺拔优美。
三：要把头发梳整齐，不要让头发飘落下来，那样会像落叶影响你的低头和抬头。
老师今天主要是带领同学们走近舞蹈去看一看，帮助同学们了解舞蹈，希望大家通过自己的努力，能够早日成为这个迎风飘舞的花仙子！下面同学们跟随老师一起练习舞蹈的基本站姿训练《小树快快长》。
（完整板书）：