2025年上半年教师资格考试初中化学学科知识与教学能力测试试卷及解答.docx

2025年上半年教师资格考试初中化学学科知识与教学能力测试试卷及解答
一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）
1、以下哪种物质在常温下是液态的，且能用于实验室制取氧气？（）
A.水B.氧气C.氯酸钾D.过氧化氢溶液
答案：D
解析：本题主要考查物质的物理状态以及实验室制取氧气的反应物。
A选项，水在常温下是液态的，但水并不能直接用于实验室制取氧气，通常需要通过电解水等方法，但这并不是实验室常用的制取氧气的方法，故A不选；
B选项，氧气在常温下是气态的，不符合题目要求的液态物质，且氧气是制取的目标产物，不能作为反应物，故B不选；
C选项，氯酸钾在常温下是固态的，不符合题目要求的液态物质，且虽然氯酸钾可以在加热和二氧化锰的催化下分解产生氧气，但其本身不是液态，故C不选；
D选项，过氧化氢溶液在常温下是液态的，且过氧化氢可以在二氧化锰的催化下分解产生水和氧气，这是实验室常用的一种制取氧气的方法，故D选。
综上所述，正确答案是D。
2、下列关于氧气的说法中，不正确的是（）
A.氧气能支持燃烧，可作助燃剂
B.氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
C.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
D.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，该过程属于化学变化
答案：D
解析：本题主要考查氧气的性质、用途以及工业制法。
A选项，氧气具有助燃性，即氧气能支持燃烧，因此氧气可作助燃剂，故A选项说法正确；
B选项，氧气可以供给呼吸，是因为氧气进入人体后能和体内的有机物发生化学反应，从而释放能量供人体活动所需，故B选项说法正确；
C选项，气体的溶解度随温度的升高而减小，因此夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小，导致水中溶解的氧气量减少，故C选项说法正确；
D选项，工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，该过程是利用空气中各组分沸点的不同进行分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，而非化学变化，故D选项说法错误。
综上所述，不正确的说法是D选项。
3、下列关于催化剂的说法中正确的是（）
A.催化剂在反应中能增加生成物的质量
B.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变
C.催化剂在反应中的化学性质会改变
D.催化剂一定能加快化学反应速率
答案：B
解析：本题主要考查催化剂的概念和特性。
A选项，催化剂在化学反应中的作用是改变反应速率，即可能加快也可能减慢，但它并不能增加或减少生成物的质量。催化剂只是通过降低反应的活化能来加速或减缓反应进程，而不影响反应物和生成物的平衡关系，故A选项错误；
B选项，催化剂在化学反应中的定义就是其质量和化学性质在反应前后都不发生变化的物质。这是催化剂的基本特性之一，也是判断一个物质是否为催化剂的重要依据，故B选项正确；
C选项，由B选项分析可知，催化剂在化学反应中其化学性质是不变的。催化剂只是提供了一个反应路径，使得反应更容易进行，但它本身并不参与反应，也不被反应所改变，故C选项错误；
D选项，催化剂对化学反应速率的影响是双面的，它既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率。这取决于催化剂与反应物的具体性质以及反应条件。因此，不能一概而论地说催化剂一定能加快化学反应速率，故D选项错误。
综上所述，正确答案是B。
4、以下哪种物质不能用于实验室制取二氧化碳？（）
A.碳酸钙粉末与稀盐酸
B.大理石与稀硫酸
C.石灰石与稀盐酸
D.碳酸钠粉末与稀盐酸
答案：B
解析：本题主要考查实验室制取二氧化碳的药品选择。
A选项，碳酸钙粉末与稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，反应速率适中，便于收集，是实验室常用的制取二氧化碳的方法之一，故A不选；
B选项，大理石（主要成分是碳酸钙）与稀硫酸反应，会生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，使反应很快停止，因此不能用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，故B选；
C选项，石灰石（主要成分也是碳酸钙）与稀盐酸反应，同样能生成氯化钙、水和二氧化碳，反应速率适中，便于收集，是实验室常用的制取二氧化碳的方法之一，故C不选；
D选项，碳酸钠粉末与稀盐酸反应能生成氯化钠、水和二氧化碳，但反应速率太快，不易于控制，且生成的二氧化碳气体中容易混有挥发出的氯化氢气体，因此一般不用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳，但题目中问的是“不能用于”，从严格意义上讲，碳酸钠粉末与稀盐酸反应确实能生成二氧化碳，只是由于上述原因不常用，但并非不能用，不过在此题的选项中，B选项是更明显的错误，因此D选项虽然不常用，但不是最佳答案，故D不选。
综上所述，正确答案是B。
5、在化学反应中，原子是______（填“可分”或“不可分”）的微粒，而分子在化学反应中______（填“可分”或“不可分”）．
答案：不可分；可分
解析：本