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语文S版鲁滨孙造船].ppt
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30.鲁宾孙造船作者简介主要作品鲁滨孙漂流记人物格言
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语文S版《鲁滨孙造船》教学设计(一)谈话入题(先板书：鲁滨孙)问学生：说说你对他了解了些什么?老师顺势归纳简介：他是英国作家笛福笔下的一个传奇人物是笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》的主人公。课文讲的是他漂流记中的一个小故事。(再板书：造船)(二)初读感知一边默读一边思考：故事围绕“造船”写了哪些内容?是按什么顺序叙述故事的呢?(三)细读领悟边读边想：鲁滨孙是在怎样的情况下想到要做一只独木舟的?(修船不成只好放弃但愿望更强烈)决心做船时他左思右想了些什么呢?他又是怎样做成了船的?重点指导学生赏析如
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30*鲁滨孙造船作者简介主要作品学习目标艇杠谬不遗余力：遗，留下；余，剩余。毫无保存地用尽全部力量。近义词如：全力以赴。微缺乏道：足，值得；道，说。渺小得不值得一谈。近义词如：卑缺乏道、缺乏挂齿等。荒唐：极端错误；非常不合情理。初读课文整体感知
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30.鲁滨孙造船鲁滨孙你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容？艇杠谬舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般可坐十人左右。也叫“三板〞、“舢板〞。艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇的，如潜水艇等。杠杆：一种简单机械，是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1pptPPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件
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六年级语文上册 鲁滨孙造船教案 语文S版.rar
5爱心用心专心鲁滨孙造船教学目标1．指导学生默读课文，在了解故事内容的基础上，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。2．帮助学生认识“艇、杠、谬”；理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。教学用具：多媒体课件教学安排：一课时教学过程一、谈话入题。1．在本单元的学习中，我们认识了名家笔下一个个栩栩如生的人物——勇敢机智的蔺相如，热爱自由的“奴隶英雄”，足智多谋的周瑜，顽强勇敢的老渔夫……也正是他们这些鲜活的形象，丰富了我们的“名著之旅”。今天，我们再来认识一位传奇人物，（
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