选修8 Unit 3 Inventors and inventions.doc

年级高二学科英语版本人教实验版内容标题Unit3Inventorsandinventions编稿老师谢小兆
【本讲教育信息】
一.教学内容：
Unit3Inventorsandinventions

二.教学目标：掌握本单元的重点单词与短语
掌握本单元的语法:过去分词的用法
Ⅰ.Languagepoints:
1.WhenIcalledupmymotherinthecountrysideonthetelephone,shewasveryupset.
callup打电话，使……回忆起
今晚我会给你打电话。
TonightIwillcallyouup.
老相片引起了我对童年的回忆。
Theoldphotocallmeupofmychildhood.
callback召唤某人回来；再访；回电话
callfor需要，要求，接（人或物）
callin邀请；请来
callon拜访（人）
callat拜访（某地）
Ex.——CanIdothejob?
——I’mafraidnot,becauseit______skillandpatience.
A.callson B.callsout
C.callsup D.callsfor
2.nowandthen时而；不时=sometimes,butnotoften
我有时喜欢去看歌剧。
____________________________________________________________________
(Iliketogotowatchtheoperanowandthen.)
相关短语：
fromtimetotime有时；不时
(every)nowandagain时而；不时
fromnowon从现在开始，今后
justnow刚才
sincethen从那时以来
3.Herewasachanceformetodistinguishmyselfbyinventingsomethingthatwouldcatchsnakesbutnotharmthem.
distinguishvt.&vi.
(1)辨别；辨认
从远处我能认出他们。
____________________________________________________________________
(I)candistinguishthematadistance.)
(2)（常与from,between连用）区别；区分
应当教育孩子分辨好坏。
Childrenshouldbetaughtto________________________________________
(3)(常与from连用)有别于；有……特点
语言把人和动物区别开来。
Speech______________________________________________________
(Speechdistinguishhumansfromotheranimals.)
(4)distinguishoneself显扬自己；使自己扬名
这个人因智慧而扬名。
Theman_________________________________________________________.
(Themandistinguishedhimselfbyhiswisdom.)
distinguishedadj.著名的，出名的
distinguishingadj.有区别的
distinguishableadj.可区别的
4.IsetaboutresearchingthehabitsofsnakessoIcouldtrapthemintheeasiestway.
setabout=setout:tobeginorstart着手；开始
Ex1.他一到那儿就着手解决问题。
He_________________________________________________assoonashearrivedthere.
=He_______________________________________________assoonashearrivedthere.
setout出发，起程
setouttodosth.开始做某事
setoff出发，动身
setaside留出，对……不予考虑
setdown记下，写下
setup设置，造成，产生
5.Theyabruptlydisappearedintoaconvenientholeinthewall.
abruptlyadv.突然地，唐突地abruptadj.突然的；意外的
Ex.这路有很多急转弯。
Ex1.Theroadisfullof______________________________________