体育与健康课程-----中小学体育与健康课程改革设想.doc
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体育与健康课程-----中小学体育与健康课程改革设想.doc
体育与健康课程-----中小学体育与健康课程改革设想确立以“健康第一”和“学生为本”的教学指导思想通过体育与健康课程提高学生综合素质,增进健康。因而,所有教学内容、方法、手段都应围绕这个中心。现代中小学体育教学应打破传统框框,充分挖掘体育运动中有利于学生生理、心理健康的教学内容,传授给学生,运用启发性、娱乐性等教法与手段,提高学生对体育课的兴趣。教学方法与手段应符合学生实际情况,做到“一切从学生出发,以学生为中心”。通过上体育课,增进学生身体健康,提高心理健康水平,增强社会适应能力,获得运动知识与技能,提
《体育与健康》新课程改革.doc
一、指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面发生了深刻的变化,它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识,打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作,探究学习方式的形成,具有较强的实践性。它将学生的身体健康心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度,重视学生健康三维观的培养,增加学生的社会责任感。本课目标是力求靠近这些新的教学理念,所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学中,旨在“玩中练,玩中表现,玩中指导,玩中
国外与地区中小学体育与健康课程改革与发展.pdf
选项教学实践探索——潞河中学《体育与健康》课程的改革与设想.pdf
2)建立选项任课教师“五包”岗位责任选项教学实践探索制。第~,包自己选项班级的必修课程教学。第二,包选项班的选项项目教学。第三,包选项班学生的体质测试和登记;第潞河中学《体育与健康》课程的改革与设想四,包选项班项目的年级群体竞赛。第五,包学生学籍健康卡片的登记和管理。◎苑德春徐惠3)加强对学生选项学习的指导。包括对学生选课指导,以及对学生的选择学习进程、选择学习方法等方面给予充分的指《课程标准》指出:“高中体育与健康女子篮球,男子足球、男子排球、女子导。课程十分重视培养学生的运动爱好和特排球、健美操、形体
各国的体育与健康课程改革思路.doc
各国的体育与健康课程改革思路一、各国的体育与健康课程改革都强调“以人的发展为中心”。美国加州体育课程标准明确指出:①让所有学生都有一种通过与他们的生活紧密相关的运动而获得健康生活方式的愿望和能力;②体育课程应该在满足每个学生个性需要的基础上提供不同的适宜教学方法;③教师要重视学生的种种差异,为所有学生规划学习进程,并有利于所有学生的发展;④让所有学生在活动中得到乐趣。英国体育课程标准强调:为了满足学生的广泛需要,教师应该认识到给所有学生同等机会的重要性,并采取一些特别的措施来满足学生的不同需要:①营造有效