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第六课文件 教学目标: 1、掌握文件的组成和类型。 2、掌握建立文件的方法。 教学过程: 一、导入 二、新授 1、演示新建文件。 (1)打开“画图”,画一幅画,保存。 (2)打开“写字板”,输入一首古诗,保存。 2、知识窗。 (1)文件的组成。 (2)图标、文件名的含义。 (3)常见文件的图标与扩展名和类型相对应的关系。 (4)创建文件应注意的两个问题。 3、试试看 在“写字板”中输入自己的简单情况,并将文件保存到“我的文 档”中。 三、思考与练习 1、计算机中的资料以什么形式存储? 2、举例说明计算机中文件有哪几部分组成? 3、指出列举图表所代表的文件类型。 / 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 4、在“画图”窗口中完成一幅简易画,并保存到“桌面”上。 作业: 1._______表示文件的类型,用直观的小图片来表示文件的属性。 2.文件名由_______和_______两部分组成,中间用_______隔开。 3.文件的_______和_______往往代表了文件的类型。 4.填文件的扩展名和类型的对应关系 bmp:______________txt:______________doc:______________ 5.______________是指文件存放在计算机中的位置。 6.计算机中文件的名字可以是英文字母、汉字、数字等,但是不能使用 _____________________等符号,因为这些符号有特殊的用途。 7.每一个文件夹由______________和______________组成。 / 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!