人教版生物七年级上第一单元《生物和生物圈》测试题(含答案)101033.pdf

第一单元《生物和生物圈》测试题

一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．生活中的一些物品，可能具有生物的某些特征，但它们却不属于生物。你能找出下

列哪一选项属于生物吗？（）

A．机器人B．珊瑚虫C．玩具熊D．电脑病毒

2．下列哪条食物链符合生物学原理（）

A．蛇←田鼠→鹰B．植物→蚜虫→瓢虫

C．蘑菇→松鼠→狐狸D．草←野兔←狼

3．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了生物的哪种特征。

（）

A．需要营养B．能排泄废物C．能呼吸D．能生长

4．下列说法中错误的是（）

A．草原植物大多适应半干旱气候

B．我国的森林覆盖率和人均森林面积均低于世界水平

C．我国植被面临的主要问题是森林面积太少

D．过度放牧将导致草场退化，从而引起土壤沙化，出现沙尘暴等

5．湖泊生态系统中的生产者是（）

A．水藻B．浮游动物C．鱼、虾D．微生物

6．下面关于生态系统的说法中，正确的是（）

A．草原生态系统中各种生物生命活动所需能量最终来源于草所制造的有机物

B．生态系统中的某些有毒物质是沿着食物链不断积累的

C．草原生态系统的自动调节能力比森林生态系统要强

D．植物、动物、细菌构成了生物部分

7．下列选项中，可以看作一个生态系统的是（）

A．清澈透亮的濠河水B．美丽怡人的濠河

C．濠河水中灵动的鱼儿D．岸边摇曳的柳树

8．《狼图腾》讲述了草原民族对狼情感的矛盾，一方面他们敬畏狼，另一方面也会适时

杀狼、掏狼崽．下列关于狼的说法不正确的是（）

A．控制狼的数量，维持生态平衡

B．作为消费者参与物质循环

C．毛色与周围环境相似，是自然选择的结果

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D．狼适应草原生活，生存能力强，因此狼的数量远远大于鼠的数量

9．下列不属生物基本特征的是（）

A．能繁殖后代B．能生长发育C．能适应环境D．能随意运动

10．对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）

A．生态系统中生物之间相互联系B．每种生物都能在不同生态系统中存在

C．各类生态系统共用阳光、空气等D．生态系统多样并且相互联系

11．调查的一般步骤为（）

①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方

案．

A．①④⑤②③B．①⑤③④②C．⑤①③②④D．①③⑤④②

12．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作“春泥”

的过程中，起决定作用的是（）

A．消费者B．生产者C．分解者D．生态系统

13．下列有关生态系统的叙述，错误的是

A．生态系统的能量最终来源于太阳

B．湿地生态系统具有“地球之肾”的美称

C．一片树林中的所有树木是一个生态系统

D．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动

14．生物圈是所有生物的家，它不包括（）

A．大气圈下层B．整个水圈C．岩石圈的下层D．岩石圈上层

15．小雨同学用干湿表分别测量了我们校园内的小树林、草坪、教学楼前的广场和自己

所在的教室这四个地方的空气相对湿度，你认为数值最大的地点是

A．小树林B．草坪C．教学楼前的广场D．自己所在的教室

16．下列有关生物特征的叙述中错误．．的是

A．生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁殖D．生物都由细胞构成

17．下列各项表示食物链的是（）

A．鼠→蛇→草B．阳光→草→兔→狐→腐生细菌

C．水稻→鼠→狐D．鼠→植物→鹰

18．下列各项中能正确表示食物链的是（）

A．草→兔→狐B．泥→小虾→小鱼→大鱼

C．蝉→螳螂→黄雀D．田鼠→猫头鹰

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19．杜甫的《春夜喜雨》脍炙人口，这首诗的意境能充分说明生物与环境的关系是（）

A．环境影响生物B．生物适应环境

C．生物影响环境D．环境适应生物

20．含羞草受到触碰时展开的叶片会合拢，这说明生物具有（）

A．繁殖B．应激性C．呼吸D．生长现象

21．下列不属于生命现象的是（）

A．电脑感染病毒B．母鸡带领小鸡吃米C．蝌蚪发育成青蛙D．婴儿听优美的音

乐

22．下列属于所有生物共同具有的一组特征是（）

A．后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征

B．成熟个体都繁殖了后代

C．具有细胞结构并能生长发育

D．能对所有刺激做出有规律的反应

23．下列关于生态系统说法中错误的是（）

A．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统

B．食物链以生产者为起点，终点为消费者

C．在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少

D．生