人教版初中物理八年级上册全册教案(新)020002.pdf

第一学期八年级物理教学进度表

教学
科目物理二、2教科书名称及册数人教版八年级物理上册
班级
上课每周
9月2日3总授课节数
日期节数5考试次数
周时间
预定进度备注
次
起讫
19月2日9月4日长度和时间的测量
运动的描述运动的快慢
29月5日9月7日
测量平均速度本章复习测试
39月10日9月14日
声音的产生和传播
49月17日9月21日
声音的特性声的利用
59月24日9月28日

610月1日10月5日国庆放假
噪声的危害和控制本章复习测试
710月8日10月12日
温度熔化和凝固
810月15日10月19日
汽化和液化升华和凝华本章复习
910月22日10月26日
期中考试试卷分析、
1010月29日11月2日
光的直线传播光的反射
1111月5日11月9日
平面镜成像光的折射
1211月12日11月16日
光的色散本章复习测试
1311月19日11月23日
透镜生活中的透镜
1411月26日11月30日
探究凸透镜成像的规律，眼睛与眼镜
1512月3日12月7日
望远镜与显微镜本章复习测试
1612月10日12月14日
质量密度
1712月17日12月21日
质量的测量密度与社会生活
1812月24日12月28日
期终复习
1912月31日1月4日
期终考试质量分析
201月7日1月11日

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第一学期八年级物理

学年度教学目的

教育教养

本学年旨在启蒙教育的基础之上进一在教学过程中要帮助学生自己进行
提高学生发生问题、分析问题并解决问题知识模地的构建，而不是去复制知识，学
的能力，同时加强对学生实验操作能力的生自己在学习过程中发现问题才是至关
培养，拓展学生思维，并能用物理的、科重要的。保护学生的学习兴趣。在教学中
学的方法解释实际生活中一些有关的物理体现“以学生为本”。在课堂教学中要有
现象。意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎
1．建立良好的师生关系，让学生愉快样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎
度过每一个课堂四十五分钟，培养学生学样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交
习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良流”等等。使学生成为学习的主人，而教
好的学习习惯和创新精神，结合物理教学师则变成学习的组织者和引导者。
对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义由于初三的内容相对初二来说较难，
教育和品德教育。因此，在教学中就更要突出“三基”的训
2．每一位学生能将教材中的所有实验练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方
进行熟练地操作，使他们基本上具有一般法。要在基础知识的训练基础上，进行基
物理知识的操作能力；培养学生初步的观本技能的训练，进行基本方法的渗透。
察、实验能力，初步的分析、概括能力和对基本技能的训练要贯穿于整个物
应用物理知识解决简单问题的能力。理教学的全过程，要针对不同的学生进行
3．学生能运用所学物理知识解决生活不同的训练，同时要帮助学生总结物理学
中一些常见的物理现象：比如：雨、雪、的基本研究方法，如：“控制变量法”、
雾、露是怎样形成的？为什么沿海地区比“等效法”、“类比”、“模型”等。
内陆地区的温度变化小等，让学生能运用初中物理教学以观察、实验为基础。
所学的物理知识去解答生活和生产中的实观察自然界中的物理现象、进行演示和学
际问题的能力要得到提高；让学生了解生实验，能够使学生对物理事实获得具体
物理学在科学技术和社会发展中的重要作的明确的认识，观察和实验，对培养学生
用。的观察和实验能力，实事求是的科学态
4．学生思维开阔，能对多各种类型的度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作
计算题运用多种途径进行解答。用。因此，教学中要加强演示和学生实验
5．开展好形式多样的课外活动，培养以多种方式向学生提供广泛的信息。
学生爱科学、用科学的兴趣和意志力。由于物理学与生活、社会有着极为深密和
广泛的联系，困此在实际教学中，要结合
本地实际，进取学生常见的事例，尽可能
采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件
进行教学。在阅读理解，收集信息，观察
记录作为课后作业的一部分。尽可能让学
生得用身过的物品进行物理实验。让物理
贴近生活，让学生用物理知识武装自己的
头脑。

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第一学期八年级物理

学期教学目的

教育教养

1、认真学习教学大纲，领会本科目在1、注重教材体系，加强学生的实际
教学中的具体要求。新教材是然不同于过操作能力的培养。新教材不仅在传授文化
去的要求，因为新教材其灵活性加强了，知识，更注重于培养能力。教师要充分利
难度降底了，实践性变得更为明确了。教用教材中已有的各类实验，做到一个