河北省路北区历年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库带答案（培优A卷）.docx

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河北省路北区历年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库带答案（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.为了让社区智障儿童得到更好的照顾，社会工作者小王设计了“同在蓝天下，追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请，小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是（）。
A:辅导者
B:治疗者
C:教育者
D:倡议者
答案：D

2.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:新建社区居民生活用水费用过高
B:社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
C:社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
D:社区居民不熟悉社区的社会服务机构
答案：A

3.（2018年真题）在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（）。
A:保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价
B:尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感
C:接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈
D:保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果
答案：D

4.社会工作伦理属于伦理中的()。
A:特殊伦理
B:专业伦理
C:个人伦理
D:社会伦理
答案：B

5.（2016年真题）针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（）。
A:阿德勒式小组理论
B:完型治疗小组理论
C:行为治疗小组理论
D:精神分析小组理论
答案：C

6.志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（）。
A:两者都坚持利他主义
B:两者均对工作者有较高要求
C:两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题
D:两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力
答案：A

7.小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者做出这一决定的根据是()。
A:认知行为理论
B:生态系统理论
C:存在主义理论
D:增强权能理论
答案：B

8.陈女士因手术造成严重后遗症，情绪变得焦虑、暴躁，她认为是医院手术失误给理她造成了伤害。但医院认为在手术前已告知风险，陈女士家属也签署了同意书,陈女士感到十分委屈，向该院医务社会工作部的社会工作者大刘求助，希望大刘能帮助她“讨回公道”此时，大刘面临的伦理议题主要是（）
A:双重关系
B:当事人自决
C:隐私保密
D:知情同意
答案：A

9.（2017年真题）高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）
A:增强小明的权能意识，提高自我控制力
B:改善小明的人际关系，加强与父母沟通
C:对小明采取接纳态度，给予关心和尊重
D:改变父母的消极看法，建立积极的态度
答案：C

10.社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（）。
A:人本治疗模式
B:理性情绪治疗模式
C:社会中心治疗模式
D:行为治疗模式
答案：A

11.在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的
A:朋辈小组
B:治疗小组
C:教育小组
D:成长小组
答案：A

12.在社区工作的动员群众中，电话联络()。
A:属于直接接触途径
B:属于不知道居民姓名的动员方法
C:属于间接接触途径
D:可以和被动员群众深入交流对社区事务的看法
答案：A

13.通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，这主要是指社区的（）。
A:社会参与和互助的功能
B:心理支持功能和感情功能
C:社会控制的功能
D:社会化的功能
答案：C

14.弗洛伊德的精神分析理论对社会工作的发展有重要影响。根据费洛伊德的精神分析理论，防卫机制的功能是（）。
A:缓解内在冲突
B:决定个人的行为
C:满足本我欲求
D:察觉潜意识经验
答案：A

15.党的十八大提出了创新社会治理方式的战略。在社会服务领域则大力推行政府购买社会