甘肃省康乐县街道公开招考社区工作者考试必刷200题题库附答案（突破训练）.docx

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甘肃省康乐县街道公开招考社区工作者考试必刷200题题库附答案（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。
A:分析社区的文化特色
B:分析社区的人口结构
C:分析社区的权力结构
D:分析社区的人力资源
答案：A

2.（）目标是不同阶段任务的具体化。
A:任务
B:过程
C:工作
D:沟通
答案：B

3.个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展()的重要依据。
A:专业服务、设计专业服务程序和方法
B:社会功能的恢复和增强
C:发掘服务对象自身潜能和周围环境资源
D:社会诊断和社会治疗
答案：A

4.（）以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。
A:单项预算法
B:加权平均预算法
C:零基预算法
D:方案预算法
答案：C

5.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于()。
A:巩固和组员的关系
B:组员对自我的理解
C:协调小组气氛
D:发现小组领袖
答案：B

6.（2016年真题）刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A:心理社会治疗模式
B:萨提亚家庭治疗模式
C:认知行为治疗模式
D:任务中心治疗模式
答案：A

7.小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。
A:形成期
B:扩展完成期
C:发展期
D:收缩期
答案：B

8.小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()
A:为小刘提供功课辅导以提高成绩
B:让老师和同学改变对小刘的看法
C:帮助小刘改变是“坏孩子”的看法
D:帮助小刘宣泄早期不愉快的情绪
答案：C

9.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。
A:人格发展反思
B:人际交往反思
C:自我肯定反思
D:现实情况反思
答案：A

10.学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务，小林应评估的内容是（）。
A:资源的使用情况
B:服务对象的改变情况
C:服务项目的完成情况
D:服务对象人数的变动情况
答案：B

11.110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套任意点的厚度不小于其标称厚度的（）。
A:0.9
B:0.8
C:None
D:0.85
答案：D

12.在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时，社会工作者应该（）。
A:示范引导
B:鼓励组员相互表达
C:促进组员相互回馈
D:提醒组员相互倾听
答案：D

13.志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A:社会工作者要求比志愿者更高级
B:社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
C:社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
D:志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
答案：A

14.（2019年真题）某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是（)。
A:运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
B:运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
C:运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
D:运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
答案：A

15.在社会策划模式中，任务目标是（）。
A:建立社区内不同群体的合作关系
B:培育社区领袖与社区事务
C:收集和分析资料以及动员资源
D:解决实质性的社区问题
答案：D

16.在我国，拟定统筹城乡发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由()负责。
A:人力资源和社会保障