整理江苏省溧水区社区工作者招聘考试必背200题题库及答案【最新】.docx

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整理江苏省溧水区社区工作者招聘考试必背200题题库及答案【最新】

第I部分单选题（100题）

1.在定性研究方法中，()体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。
A:结构式观察
B:非结构式观察
C:非参与观察
D:参与观察
答案：A

2.根据民政部门制订的居家养老方案，某地政府将全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。
A:规范性需要
B:表达性需要
C:比较性需要
D:感觉性需要
答案：A

3.为了照顾出国读初中的孩子，张女士辞去工作陪孩子来到美国。由于语言不通、几乎无法与人交流，同时饮食不习惯，气候不适应，到美国不久张女士就病了。但是，孩子却很快就喜欢上了美国的生活，这说明()。
A:社会环境和生物遗传共同影响人类行为
B:人类行为与社会环境之间关系不平衡
C:不同的人受社会环境的影响程度不同
D:人类应该努力改变社会环境
答案：C

4.社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。
A:社区自决
B:社区控制
C:社区监督
D:社区计划
答案：A

5.在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。
A:支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量
B:转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历
C:阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法
D:转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
答案：D

6.关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是()。
A:社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
B:社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动
C:政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求
D:社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
答案：B

7.社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。
A:引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循
B:引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力
C:引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发
D:引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成
答案：C

8.马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。
A:自我实现的需要
B:归属与爱的需要
C:尊重的需要
D:安全需要
答案：A

9.?在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。
A:调解人、陪伴者
B:教育者、联系人
C:教育者、陪伴者
D:调解人、教育者
答案：C

10.老周家庭经济困难，近期又失业。社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。在这个过程中，关于小张和老周两者关系的说法，正确的是()。
A:老周和小张均不是助人活动的主客体
B:老周和小张在助人活动中互为主客体
C:小张是助人活动的主体，老周是助人活动的客体
D:老周是助人活动的主体，小张是助人活动的客体
答案：B

11.弗洛伊德精神分析理论对社会工作的影响始于()。
A:20世纪60年代的美国
B:20世纪20年代的英国
C:20世纪20年代的美国
D:20世纪60年代的英国
答案：C

12.针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。
A:治疗型学校社会工作
B:社区—学校型学校社会工作
C:预防型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
答案：A

13.服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先()。
A:确定将要完成的各项任务
B:迅速厘清小贾的主要问题
C:了解小贾童年主要经历
D:澄清小贾的非理性信念
答案：B

14.小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。
A:关怀
B:忠贞
C:能力
D:智慧
答案：B

15.社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任，实践活动必须以服务对象的利益为出发点，专业服务