甘肃省2023-2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全（能力提升）.docx

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甘肃省2023-2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。
A:与会人员可根据他人观点形成自己的看法
B:占会人员发言时间可长可短，也可不发言
C:与会人员表达意见时要考虑意见的可行性
D:与会人员表达意见时，他人可以插话反驳
答案：A

2.在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。
A:阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法
B:转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历
C:转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
D:支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量
答案：C

3.精神分析理论认为个人的问题缘于内在的精神冲突，这些冲突与（）有关。
A:早期经验
B:自我了解
C:心理承受能力
D:潜意识
答案：A

4.（2021年真题）某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。
A:了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式
B:与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
C:清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求
D:综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
答案：B

5.社会服务机构的年度计划是机构为下一年度工作所订立的具体的可测量的服务指标，也是机构具体的行动计划，这类计划一般由（）共同拟定。
A:基层管理者和一线员工
B:中层和基层管理者
C:高层和中层管理者
D:决策者和高层管理者
答案：B

6.下列属于教育小组的是()。
A:为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”
B:单亲家庭志强小组
C:残疾人维权意识培训小组
D:户外拓展小组
答案：C

7.（2019年真题）社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中，服务对象向小刘索要电话号码，希望自己有困难时能及时找到小刘，根据社会工作专业伦理守则，小刘恰当的做法是（)。
A:告知其私人电话号码，但嘱咐其一定不要告诉他人
B:告知其办公电话号码，并说明有紧急情况时可拨打
C:告知其办公电话号码，让其与机构的其他同事联系
D:告知其私人电话号码，并承诺尽可能及时接听回复
答案：B

8.社会工作者肖斌接待了前来寻求帮助的崔大妈，认真聆听她所遇到的问题，与她共同商讨解决问题的方法。这说明，在社会工作中，社会工作者与服务对象是（）工作关系。
A:互助
B:民主
C:从属
D:互动
答案：B

9.助人自助是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是()。
A:授人以鱼，不如授人以渔
B:得道多助，失道寡助
C:授人玫瑰，手留余香
D:助人为乐，可以乐人乐己
答案：A

10.科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。
A:社会契约定向阶段
B:惩罚与服从定向阶段
C:寻求认可定向阶段
D:普遍性伦理准则阶段
答案：B

11.以下各项中体现了社会工作研究确定研究选题的伦理的是（）。
A:社会工作者李丽向调查者表明自己是xx大学社会工作学系的学生
B:社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷
C:社会工作者陈如在调查时采用不记名方式，对资料保密
D:社会工作者吴华要求告知研究经费的来源
答案：D

12.社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。
A:有系统
B:有组织
C:有层次
D:有反应
答案：D

13.王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（）。
A:与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
B:与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
C:协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
D:帮助王女士运用科学知识进行反思