历年甘肃省山丹县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全带答案（能力提升）.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年甘肃省山丹县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全带答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.社会服务机构财务管理的着重点在于()。
A:稳定与长期发展
B:社会责任
C:使命和责任
D:行为目标
答案：A

2.在小组结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，社会工作者应该()。
A:要求组员明确以后的目标以巩固改变
B:重申小组规范以巩固改变
C:不定期聚会以巩固改变
D:要求组员离开小组后自我监督练习
答案：D

3.6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下，结果却被妈妈狠狠地推开，从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。
A:“好孩子”定向
B:遵守法规和秩序定向
C:惩罚与服从定向
D:相对功利取向
答案：C

4.社会工作被政府引入我国是在（）。
A:20世纪50年代
B:19世纪60年代
C:20世纪40年代
D:19世纪70年代
答案：C

5.求助者小孙在与社会工作者李玲咨询时，透露自己特别喜欢摸别人的屁股。李玲听，旨告诉小孙这是不好的行为，争取尽早改掉这种习惯。社会工作者李玲的做法违背了社会工作价值观的()原则。
A:接纳
B:尊重与包容
C:自我决定
D:保密
答案：A

6.下列不属于志愿者特点的是（）。
A:靠自己的热情、兴趣和能力参与服务
B:希望得到尊重、支持和肯定
C:有很高的自主性和自发性
D:根据机构正式岗位的要求参与服务
答案：D

7.兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（）。
A:主观性特点
B:适应性特点
C:多样性特点
D:整合性特点
答案：B

8.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为
B:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
C:通过自身的权威，影响组员行为
D:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
答案：A

9.社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任，实践活动必须以服务对象的利益为出发点，专业服务要注重体现尊重、保密和公平。下列不属于社会工作者对服务对象的伦理责任的是（）。
A:提供专业服务
B:尊重服务对象的自决
C:公平合理的收费
D:尊重并保护服务对象最佳利益
答案：A

10.社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，其中，你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是（）。
A:澄清
B:对焦
C:摘要
D:坦诚
答案：B

11.赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于()造成的。
A:选择性认知
B:自动化思考
C:自我了解
D:自我防卫
答案：B

12.社会工作督导的类型不包括()。
A:师徒式督导
B:训练式督导
C:服务式督导
D:管理式督导
答案：C

13.认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。
A:认知、行为、情绪
B:认知、行为
C:理性、情绪、行为
D:心理、社会
答案：A

14.冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。
A:后现代主义理论
B:基础知识
C:本体知识
D:实证主义理论
答案：B

15.一位大一的女学生向学校社会工作者诉说，因为自己长得不漂亮，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得长得不漂亮很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。
A:理性情绪治疗
B:家庭治疗
C:人本治疗
D:危机介入
答案：C

16.在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A:认知能力发展
B:友谊的发展
C:人生观稳定
D:社会观成熟
答案：A

17.平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为三类，其中，学校属于（）。
A:社会系统
B:非正式的系统
C:正式系统
D:原生系统
答案：A

18.在分析案主问题时，社会工作者除了重