山西省芮城县内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题（预热题）.docx

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山西省芮城县内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。
A:基础知识
B:实证主义理论
C:本体知识
D:后现代主义理论
答案：A

2.王女士今年69岁，最近因女儿为了工作经常去外地出差，她感到孤独、心烦、忧郁、睡不好觉，于是女儿寻求社会工作者给予帮助。社会工作者在与其交谈中发现王女士从小因母亲去世、父亲再娶而失去关爱；在39岁时生第二个女儿，丈夫常不在家，她也曾出现过心烦、睡眠差，胸部烧灼感，血压升高的现象。但是，王女士自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调身体不舒服等。根据王女士的这种情况，社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因，因此决定依据()对其进行治疗。
A:认知行为理论
B:增能理论
C:精神分析理论
D:系统生态理论
答案：C

3.为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是（）
A:了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况
B:查阅户籍登记资料，获取居民受教育程度的分布情况
C:在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色
D:走访长期居住在社区内的老年人，了解当地风俗习惯
答案：C

4.督导者如果对被督导者的答复感到不满足，并期待更多资料，其可以运用（）技巧来表示。
A:专注地聆听
B:包容
C:提问
D:保持沉默
答案：D

5.杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是（）。
A:认知行为理论
B:增能理论
C:精神分析理论
D:系统和生态理论
答案：B

6.下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，说法不正确的是()。
A:外部尊重是指一个人希望有地位、有威信
B:尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
C:希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾
D:内部尊重，即自尊
答案：C

7.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理，得知小赵喜欢健身运动后，他赠送小赵一些优惠券，根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）?
A:婉拒赠送、结束服务
B:接受赠送、表示感谢
C:婉拒赠送，表示感谢
D:接收赠送、转赠同事
答案：C

8.了解社区的（），不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有助于更加深入地了解社区。
A:人口状况
B:文化特色
C:地理环境
D:权力结构
答案：B

9.在社会服务机构中，领导者让员工了解组织的工作方向和目标，了解员工彼此之间的关系，以及工作团队的实质及其目标实现的途径，这种方式属于（）的领导方式。
A:使用领导者的权威
B:引导与沟通
C:发挥团队精神
D:获取员工合作
答案：D

10.社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。
A:治疗小组
B:教育小组
C:成长小组
D:支持小组
答案：D

11.小白因诈骗被判2年有期徒刑，缓刑3年，司法社会工作者小陈为其提供服务。评估后，小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导。下列做法中，属于该模式中反思性直接治疗技巧的是（）。
A:找出小自行为背后的非理性信念
B:引导小白对现实情况反思
C:引导小白进行探索-描述-反思
D:提高小白理性认知的能力
答案：B

12.某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（）。
A:获取员工合作
B:使用领导者权威
C:引导与沟通
D:维持纪律与督导训练
答案：C

13.（）督导认为被督导者是学生或受教育者，强调学习的过程。但在专业方面，督导者承担更多责任。
A:训练式
B:管理式
C:咨询式
D:师徒式
答案：A

14.某机构是以服务青少年为主的非营利组织，设有多个部门，现有全职员工205人，每年政府资助、民间捐助和开展收费服务的总收入约5000万元人民币，机构管理团队最高领导的主要任务是()。
A:协助员工在服务过程中获得专业成长
B:执行董事会或理事会制定的服务政策
C:监督员工的工作完成情况
D:确认员工的工作可以帮助组织实现目标
答案：B

15.萌萌是一名高二学生，父母对她的学习要求很严格。虽然萌萌的学习成绩一直名列前茅，但是父母还是要求她周末也要在家学习。如果出去玩的话也只有两个小时，每天除了做好老师布置的作业