内部使用山西省社区工作者招聘考试必刷200题大全及答案（易错题）.docx

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内部使用山西省社区工作者招聘考试必刷200题大全及答案（易错题）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作督导可以分为不同类型。一般来说支持性督导的重要任务是()。
A:为初级社会工作者提供心理支持
B:为初级社会工作者提供专业支持
C:为初级社会工作者提供行政支持
D:为初级社会工作者提供资源支持
答案：A

2.小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投入工作，却在几次入户访问时遭受闭门羹，有些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措，针对这一情况，督导首先应采取的做法是（）。
A:介绍老年人的认知特征
B:给予关怀并处理负面情绪
C:分析服务效果不佳的原因
D:讲解国家养老的有关政策
答案：B

3.社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（）。
A:社会参与功能
B:心理支持功能
C:社会控制功能
D:社区教育功能
答案：B

4.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。
A:系统和生态理论
B:精神分析理论
C:认知行为理论
D:增强权能理论
答案：D

5.最早的个案服务模式是（）。
A:心理社会治疗模式
B:理性情绪治疗模式
C:危机介入模式
D:人本治疗模式
答案：A

6.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A:自主对羞怯、疑虑
B:同一性对角色混乱
C:主动对内疚
D:基本信任对不信任
答案：C

7.社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。
A:成长小组
B:支持小组
C:教育小组
D:治疗小组
答案：B

8.（2015年真题）社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（）。
A:善用社区资源
B:提高居民能力
C:培养民主精神
D:尊重社区自决
答案：A

9.李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是()。
A:支持者
B:倡导者
C:研究者
D:关系协调者
答案：B

10.“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和相互交换意见，使居民对社区事务有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的（）实践原则。
A:尊重社区自决
B:推动居民参与
C:善用社区资源
D:培养民主精神
答案：A

11.社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
A:教育小组
B:成长小组
C:治疗小组
D:支持小组
答案：C

12.社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是（）。
A:同辈督导
B:个别督导
C:直接督导
D:团体督导
答案：D

13.（2019年真题）社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是（)。
A:厘清流动儿童的多元化发展需求
B:反思流动儿童服务的优缺点
C:指导流动儿童改进学习方法
D:联系企业捐赠文具帮助流动儿童
答案：C

14.社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题，小赵设计一个多元化的服务方案，同时他本人也承担着多种角色。下列选项中，属于资源筹措角色的是()。
A:帮助留守儿童建立支持网络
B:建立留守儿童成长小组
C:招募志愿者为留守儿童心理辅导
D:协助留守儿童与家长建立沟通
答案：C

15.（2016年真题）刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A:萨提亚家庭治疗模式
B:认知行为治疗模式
C:心理社会治疗模式
D